精選小學(xué)語文三年級下冊《慢性子裁縫和急性子顧客》最新教案設(shè)計一篇

1、精選小學(xué)語文三年級下冊《慢性子裁縫和急性子顧客》最新教案設(shè) 精選小學(xué)語文三年級下冊《慢性子裁縫和急性子顧客》最新教案設(shè)計一篇 計一篇教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.能正確認讀“箱”等 10 個生字新詞，正確讀寫“性”等 12個字和“性子”等 18 個詞語，并能聯(lián)系上下文理解詞義；正確認讀多音字“縫”在本課的讀音，能據(jù)音組詞或據(jù)詞定音。2.分角色朗讀課文，讀出裁縫和顧客對話的語氣，表現(xiàn)出人物的特點。3.能根據(jù)顧客的表現(xiàn)描寫，說說急性子顧客在故事

2、結(jié)束時會說些什么。4.默讀課文，梳理課文條理，填寫課后的表格，了解課文內(nèi)容，能借助表格用自己的話和課文的語句復(fù)述這個故事。重點教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo) 2、4。難點教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo) 4。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：教師：“箱”等 10 個會認讀的字的字卡（不注音），教學(xué)PPT。學(xué)生：每人一套“箱”等 10 個會認讀字字卡（不注音的）1.導(dǎo)語：那么，我們就進入這個單元的第一篇課文的學(xué)習(xí)，讀讀第一個故事，好嗎？板書課題：25 慢性子裁縫和急性子顧客2

3、.齊讀課題。3.釋題。提問：同學(xué)們，根據(jù)題目，你們知道，故事的主人翁有誰？他們分別有什么特點？（指名回答。預(yù)設(shè)：根據(jù)題目，我知道故事的主人翁是裁縫和顧客，裁縫的特點是慢性子，顧客的特點是急性子。）4.明確主要教學(xué)目標(biāo)。導(dǎo)語：課題也是課文的一個部分，閱讀要從課題開始。通過課題我們知道故事的主人翁分別是性格完全相反的裁縫和顧客，一個慢性子，一個急性子。性格完全相反的角色會發(fā)生一個什么樣的故事呢？故事是怎樣塑造這兩個性格相反的人物呢？讓我們學(xué)