2019年春新部編人教版小學(xué)三年級語文下冊第25課《慢性子裁縫和急性子顧客》第26課《方帽子店》課件合集

1、25慢性子裁縫和急性子顧客,,周銳,會認(rèn)11個生字，會寫12個生字，掌握多音字“縫”。能正確讀寫“襯衫、負(fù)責(zé)”等詞語。,,學(xué)習(xí)目標(biāo),,1,,2,分角色朗讀課文，讀出裁縫和顧客對話的語氣。,,3,體會慢性子裁縫和急性子顧客的性格特點，養(yǎng)成良好的性格。,,作者介紹,周銳，生于1953年，上海市人。中國作家協(xié)會會員。現(xiàn)為上海人民美術(shù)出版社編輯。主要著作有《雞毛鴨》《哼哈二將》《書包里的老師》《小西游記》《中國兔子德國草》《琴棋書畫》。作品先

2、后獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎等。,會認(rèn)的字,,生字學(xué)習(xí),,會寫的字,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,多音字,縫,,,,夾,jiá：夾襖　夾被jiā：夾板 夾菜,夾 襖,fénɡ：裁縫 縫合fènɡ：門縫　天

3、衣無縫,,,,性（性別）姓（姓名）,夾（夾被）來（回來）,形近字,卷（畫卷）倦（疲倦）,負(fù)（負(fù)責(zé)）員（人員）,,詞語學(xué)習(xí),,詞語理解,顧客：商店貨服務(wù)行業(yè)稱來買東西或要求服務(wù)的人。造句：讓顧客滿意是商店的服務(wù)的宗旨。納悶：疑惑不解。造句：爺爺聽說有上海來的長途電話找他，一時想不出是誰，心里有些納悶。,甚至：強調(diào)突出的事例（有更進(jìn)一層的意思）。造句：參加晚會的人很多，甚至不少平常不出門的老年人也來了。承認(rèn)：表示肯定，同意

4、，認(rèn)可。造句：做錯了事，要勇于承認(rèn)錯誤。負(fù)責(zé)：（工作）盡到應(yīng)盡的責(zé)任；認(rèn)真踏實。造句：爸爸一向?qū)ぷ骱茇?fù)責(zé)。,手藝：手工業(yè)工人的技術(shù)。造句：這位木匠師傅的手藝很好。泄氣：泄勁。造句：遇到困難也不要悲觀泄氣。提醒：從旁指點，促使注意。造句：我要是忘了，請你提醒我。,近義詞,,,準(zhǔn)備——（預(yù)備） 補充——（ 填補） 納悶——（疑惑） 肯定——（斷定）　夸獎——（稱贊） 承認(rèn)——（ 招認(rèn)）服務(wù)——

5、（效勞） 滿意——（ 滿足）放心——（安心） 解釋——（ 注釋）驚訝——（吃驚） 惱怒——（ 憤怒）提醒——（提示）,反義詞,,,,大方——（小氣）夸獎——（責(zé)罵）　提前——（延遲） 難看——（美觀）放心——（擔(dān)心）提醒——（誤導(dǎo)）,詞語辨析,夸獎 稱贊 相同點：都含有“用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點的喜愛和肯定”的意思。 不同點：“夸獎”強調(diào)用言語的表揚進(jìn)行獎勵，突

6、出肯定的意味，通用于口語和書面語； “稱贊”強調(diào)用言語表達(dá)喜愛和贊美之情，有書面語色彩。,,運用示例： 1.大家都（ 　?。┧挠⒄Z說得不錯。 2.他樂于助人的行為受到了人們的（ 　?。?。,夸獎,稱贊,1.理清課文的層次結(jié)構(gòu)。,,整體感知,第一部分（1~13）：寫急性子顧客到慢性子裁縫家，想要做一件棉襖。 第二部分（14~29）：寫急性子顧客一再改變做衣服的要求，最后發(fā)現(xiàn)慢性子裁縫根本還沒

7、開始裁剪衣服。,2.課文主要講了一件什么事？,寫了急性子的顧客三番兩次地改變自己的想法，整天毛毛躁躁，而慢性子的裁縫雖然答應(yīng)得很好，卻遲遲沒有給急性子的顧客裁剪衣服的故事。,1.學(xué)習(xí)第一部分。 （1）課文第1自然段交代了什么？,交代了發(fā)生故事的時間、地點和人物。“冬天”是故事發(fā)生的時間，“裁縫店”是故事發(fā)生的地點，“顧客”是人物。,,課文解讀,（2）從第2自然段中你知道了哪些信息？,①顧客的要求是做件棉襖； ②他已經(jīng)跑了

8、三家裁縫店； ③他知道自己性子急； ④他想知道裁縫什么時候能做好衣服。,（3）裁縫為什么要說“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫”呢？,,因為他比較了解急性子顧客的性格特點，知道其不僅性子急，要求多，而且善變。他提前和顧客打好招呼，說自己是慢性子的裁縫，這樣就免得以后和顧客鬧不開心。,（4）裁縫是怎樣挽留顧客的？結(jié)果如何？用自己的話說一說。,因為他知道顧客性子急，所以不管哪個季節(jié)拿到棉襖都會穿上，但是如果季節(jié)不對，

9、穿上棉襖會被人笑話，所以他一定要“明年冬天”做好棉襖，這是為了顧客著想。而且，棉襖一定會做得美觀大方，令人羨慕，所以顧客動心了，決定把做棉襖的活交給了慢性子裁縫。,2.學(xué)習(xí)第二部分。 （1）顧客一共改了幾次主意？結(jié)果如何？,顧客一共改了三次主意。頭兩次裁縫都答應(yīng)了。只有最后一次顧客想改成春裝，要求接袖子，裁縫沒同意。,（2）想一想：聽裁縫說“還沒裁布料”時，顧客會說些什么呢？,顧客會氣憤地說：“你這個裁縫，明明知道我是一個急性子，

10、你卻一點兒也不著急，居然還沒開始裁剪，你不知道我著急嗎！你這樣拖拖拉拉，我什么時候才能穿上衣服??！”,3.回顧全文。 （1）裁縫說他是個慢性子裁縫，結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對這句話是怎么看待的？,示例一：我覺得裁縫不是真的慢性子，是因為顧客是個急性子，裁縫說自己是慢性子，是為了能和顧客更好地溝通而使用的權(quán)宜之計。 示例二：我覺得裁縫是真的慢性子，盡管他與顧客溝通得特別融洽，但是他做事卻的的確確是個慢性子，你看，顧客已經(jīng)改了三次

11、主意了，他居然還沒有裁剪布料，這就充分看出他是個慢性子的裁縫。,（2）這個故事告訴了我們什么道理？,這個故事告訴我們：做人做事都不能太毛毛躁躁，也不能太慢慢騰騰，應(yīng)該不急不慢，張弛有度，懂得分寸。,（3）嘗試復(fù)述這個故事。,1.含有“快”字的成語 心直口快 大快人心 眼疾手快 先睹為快 不吐不快 拍手稱快 痛痛快快 快馬加鞭 一吐為快,,拓展延伸,2.關(guān)于裁縫的歇后語裁縫打狗——有尺寸（比喻辦事有分寸）

12、 裁縫的尺子——量人不量己 裁縫做嫁衣——替旁人歡喜（比喻自己勞動， 別人得到好處）,有趣的故事，留給我們的不僅是開心的笑聲，還有更多的思考。慢性子的裁縫和急性子的顧客給我們留下了深刻的印象，其實，他們就仿佛是我們身邊的人，我們只有培養(yǎng)良好的性格，才會給自己和他人的生活帶來更多的方便。,,課堂小結(jié),,結(jié)構(gòu)圖示,慢性子裁縫和急性子顧客,,時間 急性子顧客 慢性子裁縫,第三天 要求換成短袖，

13、 夏天穿,第二天 要求換成夾襖， 答應(yīng) 秋天穿,第一天 要求做棉衣 說明年冬天 做好棉襖,又過一天 要求接袖子， 換成春裝,拒絕，因為還 沒開始裁料,點頭同意,按要求改寫句子。

14、 ①顧客把一卷布料放在桌上。（改成被字句） 一卷布料被顧客放在桌上。 ②顧客說：“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） 顧客說，那當(dāng)然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。,,當(dāng)堂測試,③這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。（改成肯定句） 這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說得有道理。,讀了這個故事，你有什么想說的？把你的想法寫下來。,無論做什么事情都應(yīng)該有條不紊，不能毛毛躁躁。一

15、旦拿定了主意，也不能隨便更改主意，因為做人要講信用，不能朝令夕改。 與別人溝通要講究方法，我覺得裁縫與顧客進(jìn)行溝通的時候，就非常講究方法，總是站在顧客的角度，幫顧客著想，這樣顧客就很容易接受裁縫的意見了。,,課后習(xí)題,26 方帽子店,,施雁冰,會認(rèn)7個生字，掌握多音字“嚷”。,,學(xué)習(xí)目標(biāo),,1,,2,默讀課文，說說故事中的哪部分內(nèi)容是你最意想不到的，再用自己的話復(fù)述這個部分。,,3,體會方帽子店被淘汰，新帽子店受歡迎的原因。,,

16、作者介紹,施雁冰，生于1928年，上海人。1947年畢業(yè)于上海新陸師范。主要作品有長篇小說《初夏奏鳴曲》，童話集《不要腳的朋友》，短篇小說集《外國蠟燭和鍍金戒指》，作品集《施雁冰作品選》，專著《少年習(xí)作講評》，《小學(xué)生作文指導(dǎo)》等。部分散文作品選入各種選集。《遠(yuǎn)去的云》獲1996年陳伯吹兒童文學(xué)獎。,會認(rèn)的字,,生字學(xué)習(xí),,多音字,嚷,,,,呢,ní:毛呢 呢喃 ne:干嗎呢,毛呢外套,rānɡ：嚷嚷 別嚷嚷rǎnɡ：叫嚷

17、　嚷叫,,溜,liù：溜縫 眼尖手溜 liū：溜冰 溜之大吉,,,,櫥（櫥柜）廚（廚房）,形近字,蕉（香蕉）焦（焦急）,櫥柜,,詞語學(xué)習(xí),,詞語理解,櫥窗：商店臨街的玻璃窗，用來展覽樣品。造句：櫥窗里放著各種各樣的玩具。假如：如果。造句：假如明天不下雨，我一定去。人山人海：人群如山似海一般。形容人聚集得很多。造句：國慶節(jié)夜晚,街上觀燈的市民挨肩擦背，人山人海。,密密麻麻：形容人或物又多又密的樣子。造句：紙稿上

18、密密麻麻地寫滿了字。大吃一驚：形容很驚訝的樣子。造句：亮亮平日一向沉默寡言，想不到在辯論會上竟侃侃而談，令人大吃一驚。一溜煙：形容跑得很快。造句：這個孩子急忙騎上車，一溜煙地向東追去。各式各樣：許多不同的式樣或方式。造句：燈會上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。,近義詞,,,舒服——（舒適） 喜歡——（喜愛） 假如——（倘若） 人山人海——（萬人空巷）　大吃一驚——（大驚失色） 各種各樣——

19、（各式各樣） 改變——（ 轉(zhuǎn)變）,反義詞,,,,舒服——（難受）奇怪——（普通）　喜歡——（討厭） 人山人?！ㄈ僳E罕至）大吃一驚——（泰然自若）,詞語辨析,人山人海 萬人空巷 相同點：都可形容“某事引起轟動，出來圍觀的人很多”。 不同點：“人山人海”形容聚集（在某處）的人很多； “萬人空巷”形容出動的人很多（里弄和小街道的人全部走空）。,,運用示例： 1.廣場上（　

20、 ?。?。 2. 喜訊傳來，首都北京城（　 ?。藗兣d高采烈走上街頭，在廣場舉行慶祝游行。,人山人海,萬人空巷,1.課文主要寫了什么內(nèi)容？,,整體感知,講述了一群孩子因為方帽子戴著不舒服，而發(fā)明了各種形狀的帽子，并受大家的歡迎，讓之前大家都習(xí)慣戴的方帽子變?yōu)椤肮哦钡墓适隆?2.課文可以分成哪幾個部分？每部分的內(nèi)容是什么？,第一部分（1～10）：寫小孩子們覺得方帽子不舒服，做了圓帽子。 第二部分

21、（11～15）：寫大人們對圓帽子的看法。 第三部分（16～21）：寫新帽子取代了方帽子。,1.學(xué)習(xí)第一部分。 （1）第2自然段的省略號的作用是什么？,用于列舉的省略。表示還有很多頂帽子也是方的。,,課文解讀,（2）從第3自然段帽子店的回答中你知道了什么？,“從來都是做方帽子”說明他們一成不變，不知變通，“方帽子才是好帽子”是他們一直以來對帽子的看法，“不能改”更說明了他們不知變通的性格。,（3）從哪些語句可以看出人們戴方帽

22、子并不舒服？,他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒服嗎？真不舒服！,（4）“舒服嗎？真不舒服！”是一個什么句式？,設(shè)問句。自問“舒服嗎”，自答“真不舒服”。,,設(shè) 問 是為了強調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答的一種修辭手法。正確地運用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化

23、。 “舒服嗎？真不舒服！”就運用了設(shè)問的修辭手法。作者自己提出問題，緊接著自己回答。這樣既能引起讀者的注意，自然而然地引發(fā)讀者的思考，又能強調(diào)方帽子戴著并不舒服，才有了后文小孩子們發(fā)明新帽子的事。,（5）小孩子們做出了什么形狀的帽子？,圓的、尖的、香蕉形的帽子。,2.學(xué)習(xí)第二部分。 （1）方帽子店的主人為什么大吃一驚？,因為他從來只看見過方帽子，沒有看見過圓帽子，覺得太不可思議了。,（2）“兒子不理他，拾起圓帽子戴

24、在頭上，一溜煙似的跑了”一句中，加點詞有什么表達(dá)效果？,“拾、戴”說明兒子舍不得圓帽子，十分喜歡它；“一溜煙似的跑”說明兒子怕父親再次扔掉圓帽子，也表現(xiàn)了兒子對圓帽子的喜愛之情。,3.學(xué)習(xí)第三部分。 （1）孩子們慢慢地長大后，又設(shè)計出了怎樣的帽子？,圓的、香蕉形的、圓筒形的……寬邊的香蕉形的草帽，圓筒形的呢絨帽，碗形的布帽。,（2）你覺得方帽子為什么被取代了，變成了“古董”？,因為雖然方帽子年代久遠(yuǎn)，但是戴起來并不舒服，所以會被各式

25、各樣的新帽子取代，變成“古董”。由此也能看出人們是愿意接受新鮮事物，改變老觀點的。,1.表示創(chuàng)新的成語標(biāo)新立異 別出心裁 別具匠心 獨樹一幟 推陳出新 吐故納新2.形容變化的成語日新月異 千變?nèi)f化 煥然一新物是人非 天翻地覆 變化莫測,,拓展延伸,3.關(guān)于帽子的經(jīng)典廣告語冬天出門，從頭部暖起?；顫娸p爽的造型，使你人見人愛。驅(qū)暑降溫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。,帽子是人們一直不敢去改變的東西，即使知道戴著方

26、帽子不舒服，也沒有人想著去改變，不敢嘗試新事物。后來，孩子們發(fā)明了大家喜歡的圓帽子，也最終被大家接受。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，遇到什么事情，大家要想著用最好的方法去解決，要學(xué)會創(chuàng)新，這樣才能生活得更好。,,課堂小結(jié),,結(jié)構(gòu)圖示,方帽子店,,新帽子,流行原因,方帽子,一成不變遲早會被淘汰,促使改變,,,方帽子才是 好帽子 一直都是方 帽子,缺陷：寬進(jìn)不合適、冬 冷夏涼,,,,原因：小孩子們喜歡各