2019年春新部編人教版小學三年級語文下冊第27課《漏》第28課《棗核》課件合集

1、27 漏,,會認8個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“莫非、厲害、粘膠”等詞語。,,學習目標,,1,,2,分角色朗讀課文，體會故事的趣味。,,3,感受民間故事的魅力，熱愛傳統(tǒng)文化。,驢，馬科、馬屬，馬和驢同屬馬屬，又名二驢，但不同種，它們有共同的起源，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達，有蹄，其余各趾都已退化。 驢的形象似馬，很結(jié)實，耐粗放，不易生病，并有性情溫馴，刻苦耐勞、聽從使役等優(yōu)點。,,知識鏈接

2、,會認的字,,生字學習,,會寫的字,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,多音字,旋,,,旋風,xuàn：旋風　旋皮 xuán：回旋　旋轉(zhuǎn),,,,喂（喂養(yǎng)）畏（無畏）,賊（烏

3、賊）絨（呢絨）,形近字,莫（莫要）摸（撫摸）,厲（厲害）歷（日歷）,偏（偏愛）扁（扁豆）,烏賊,,詞語學習,,詞語理解,翻山越嶺：翻越過一座又一座山嶺。形容長途跋涉的艱辛。造句：南極考察人員翻山越嶺,克服種種困難,終于到達了中山站。莫非：表示揣測或反問，常跟“不成”呼應。造句：今天她沒來，莫非又生病了不成？走南闖北：形容到過很多地方，見多識廣。造句：這些年他走南闖北,說話辦事老練多了。,害怕：遇到困難、危險等而心中不安

4、或發(fā)慌。造句：洞里陰森森的，叫人害怕?；桀^轉(zhuǎn)向：頭腦發(fā)昏，迷失方向。造句：最近工作特別忙，大家忙得暈頭轉(zhuǎn)向。毛乎乎：狀態(tài)詞。形容毛密而多。造句：貓咪毛乎乎的像一個肉球。清醒：（頭腦）清楚；明白。造句：早晨起來，頭腦特別清醒。黑乎乎：形容顏色發(fā)黑。造句：這個孩子兩手油泥，黑乎乎的。,近義詞,,,偷——（竊） 窟窿——（ 孔洞） 翻山越嶺——（跋山涉水）

5、 害怕——（懼怕） 走南闖北——（浪跡天涯） 厲害——（劇烈） 昏頭轉(zhuǎn)向——（ 暈頭轉(zhuǎn)向） 終于——（最終） 清醒——（醒悟） 甘心——（甘愿）趕緊——（趕忙） 驚恐——（驚懼） 安安穩(wěn)穩(wěn)——（穩(wěn)穩(wěn)當當）,反義詞,,,,厲害——（和諧）走南闖北——（足不出戶）　害怕——（勇敢） 清醒

6、——（恍惚）安安穩(wěn)穩(wěn)——（動蕩不安）,詞語辨析,害怕 懼怕 相同點：都含有“內(nèi)心不安或發(fā)慌”的意思。 不同點：“害怕”指產(chǎn)生和引起不安情緒，語義較輕，多用于口語； “懼怕”含有感受到壓力的意味，語義較重，具有書面語色彩。,,運用示例： 1.我們反對戰(zhàn)爭，但我們不（　?。?zhàn)爭。 2.“啊我好（ ）！”看見一只蟲子，她驚呼了起來。,懼怕,害怕,1.課文主要寫了什么內(nèi)容？

7、引導學生用簡潔的語言概括。,,整體感知,老爺爺和老婆婆養(yǎng)的一頭小胖驢被老虎和賊惦記上了，老虎想吃，賊想偷，正準備下手時卻被老婆婆說的“漏”嚇得慌忙逃跑，老虎和賊互相以為對方是“漏”，擺脫對方之后，又雙雙返回，結(jié)果被彼此嚇昏了。,2.理清課文的層次結(jié)構(gòu)。,第一部分（1、2）：起因：賊和老虎惦記著小胖驢。 第二部分（3~7）：發(fā)展：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，讓老虎和賊對“漏”產(chǎn)生了恐懼之情。 第三部分（8~18）：高潮

8、：老虎和賊互相以為對方是“漏”，從而發(fā)生了一系列戲劇性的事情。 第四部分（19、20）：結(jié)局：小胖驢安然無事，老婆婆揭示“漏”為何物。,1.學習第一部分。 （1）第1自然段中提到“一個老爺爺，一個老婆婆”，其中“一個”是數(shù)量詞，你還能想到“一個”什么呢？,一個小孩、一個畫家、一個雞蛋、一個西瓜、一個皮球、一個蘋果……,,課文解讀,（2）老虎和賊都有什么特點？,老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢；賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。

9、,2.學習第二部分。 （1）第3自然段的主要內(nèi)容是什么？,寫老虎和賊潛入老爺爺和老婆婆的家。,（2）老虎和賊是怎么潛入老爺爺和老奶奶的家的？,老虎用爪在墻上抓，抓了個窟窿，鉆進驢圈；賊用手在屋頂上挖，挖了個窟窿，正想往下跳。,（3）第3自然段中說，“老虎和賊嚇得大氣都不敢出了”，此時他們心里可能是怎么想的？,老虎心想：“我好不容易才鉆進驢圈，馬上就能吃到小胖驢了，可千萬別被老爺爺和老婆婆發(fā)現(xiàn)啊！要不，我就前功盡棄了！” 賊

10、也想：“費了千辛萬苦，終于可以偷這頭小胖驢了，老爺爺和老奶奶可千萬別出來看啊，萬一發(fā)現(xiàn)我了，是要吃官司的呀！”,（4）老虎和賊認為“漏”是什么？,老虎和賊認為“漏”是一種比自己更大的兇猛的野獸。,3.學習第三部分。 （1）老虎和賊害怕后都有什么表現(xiàn)？,老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。賊從屋頂?shù)聛?，摔在虎背上。老虎嚇得撒腿就往外跑?（2）你喜歡第12自然段的描寫嗎？為什么？,示例：我喜歡這段的描寫，老虎和賊以為擺脫了“漏”，如

11、釋重負的動作和心理描寫十分有趣。,（3）第16和17自然段分別寫了什么內(nèi)容？,第16自然段寫賊從山坡滾下去。第17自然段寫老虎也從山坡滾了下去。,（4）從哪些地方能看出賊和老虎都怕“漏”？,賊和老虎的心理活動：“‘漏’又來了，這下我可活不成了！” 對賊和老虎的動作描寫： 賊“趕忙往樹梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個倒栽蔥摔了下來，順著山坡往下滾”，老虎“趕緊逃跑”“腿一軟，順著山坡往下滾”。,（5）老虎和

12、賊為什么“對看了一眼”就都嚇昏了？,①老虎和賊渾身粘滿泥水，已經(jīng)看不出對方的模樣。 ②之前老虎和賊就誤以為對方是“漏”，見識過對方的厲害，嚇怕了。 ③天黑，他們無法辨認對方。,3.學習第四部分。 閱讀了這個部分之后，你知道“漏”是指什么了嗎？,“漏”是指漏雨。,4.回顧全文，思考：文中對雨的描寫從“蒙蒙小雨”到“雨越下越大”，有什么用意？,因為只有下雨天老婆婆才會提起“漏”；被雨淋讓賊和老虎決定回去偷驢；也只有下雨天

13、老虎和賊才會渾身粘滿泥水，無法辨認對方。,1.關(guān)于老虎的成語 九牛二虎 狼吞虎咽 如虎添翼 狐假虎威 騎虎難下 虎頭蛇尾 虎落平川 臥虎藏龍 生龍活虎,,拓展延伸,狐假虎威,2.關(guān)于老虎的成語故事 三人成虎 戰(zhàn)國時龐（pánɡ）恭(ɡōnɡ)是魏國的大臣，魏王派他與太子同去趙國做人質(zhì)。 龐恭擔心自己走后魏王不再信任他，于是在臨行前特地到王宮里對魏王說：“大王，如果有人向您稟

14、(bǐnɡ)報，街市上有老虎，您相信嗎?” 魏王立刻回答說：“我當然不相信。 龐恭接著問：“如果第二個人也向您稟報，說有老虎呢?”,魏王遲疑地說：“將信將疑?！?、 龐恭緊接著問：“要是有第三個人呢?” 魏王說：“那我就相信了?！?龐恭擔憂地說：“街市上本沒有老虎，但如果三個人都說那里有老虎，人們便信了。如今我陪太子去邯(hán)鄲(dān)，那里與我們魏國都城大梁的距離，比王宮離街市要遠得多，再說

15、背后議論我的，恐怕還不止三個人呢。所以希望大王今后對這些議論加以考察，不要輕易相信呀！” 魏王坦然地說：“我明白你的意思了，你放心地陪公子去吧?！?這個故事為我們帶來了樂趣，老虎有點憨，小偷有點呆，他們的故事令我們啼笑皆非。其實，生活就是一個大舞臺，演繹了一個個經(jīng)典的民間故事，幽默詼諧，讓人在莞爾一笑中體會生活中的點滴樂趣，體味到民間代代流傳的故事的獨特趣味。,,課堂小結(jié),,結(jié)構(gòu)圖示,漏,,,高潮：老虎和賊以為對 方是“漏”而

16、慌忙逃命,發(fā)展：老婆婆的一句怕 “漏”，讓賊和老虎 都害怕,開端：交代故事的起 因——老虎和賊惦 記著小胖驢,結(jié)局：老婆婆解釋“漏” 為何物,,老虎和賊合為 一體逃跑老虎和賊逃脫 彼此了老虎和賊都回 頭找小胖驢老虎和賊再相 遇,,畫面樸實 又風趣故事詼諧 又有趣,把下面詞語補充完整。 （ ）（ ）小雨 翻（ ）越（ ）

17、 走（ ）闖（ ） （ ）（ ）穩(wěn)穩(wěn),,當堂測試,蒙,蒙,山,嶺,南,北,安,安,想象一下，老虎和賊蘇醒后，又會發(fā)生什么故事，請你寫一寫。,賊先蘇醒過來，看見老虎還沒醒，一邊跑一邊想：“真是福大命大呀，趕緊跑吧！等‘漏’醒過來，他一定會吃了我的！” 不一會兒，老虎也醒了過來，找了半天，也沒看見“漏”，心想：“這‘漏’果然本領(lǐng)高強，居然無影無蹤了，我也趕緊跑吧，一會兒他要是回來，我就沒命了！”,,課后習題,28 棗

18、核,,會認10個生字，掌握多音字“折、漲”。,,學習目標,,1,,2,默讀課文，用自己的話復述這個故事。,,3,感受棗核的聰明和勇敢。,驚堂木，也叫醒木，也有叫界方和撫尺的。一塊長方形的硬木，有角兒有棱兒，使用者用中間的手指夾住，輕輕舉起，然后在空中稍停，再急落直下。是古時縣官用，舉起拍于桌上，起到震懾（shè）犯人的作用，有時也用來發(fā)泄，讓堂下人等安靜下來。,,知識鏈接,會認的字,,生字學習,,多音字,折,,,,漲,zh&#

19、224;nɡ:漲紅 頭昏腦漲 zhǎnɡ：漲價 水漲船高,枝折花落,zhē：折騰　折跟頭 zhé：折斷　損兵折將shé：折本 枝折花落,,,,核（核桃）咳（咳嗽）,形近字,犁（犁地）梨（梨子）,犁地,,詞語學習,,詞語理解,勤快：手腳勤，愛勞動。造句：他們很勤快，天一亮，就下地干活兒。收成：莊稼、蔬菜、果品等收獲的成績，有時也指魚蝦等捕撈的成績。造句：今年，漁民的收成不錯。爭辯：爭論；辯論。造句

20、：他認識到自己有些理屈，就不再爭辯了。,吆喝：大聲喊叫（多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等）。造句：你去吆喝幾個人來搬行李。善罷甘休：心甘情愿地罷休。指好好地了解糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。造句：不把事情弄明白，他是不會善罷甘休的。錢褡：裝錢物的口袋。造句：很早以前，人們把銅錢裝在錢褡子里。大搖大擺：走路時故意把身體搖來擺去。形容一副高傲的形態(tài)。造句：大公雞大搖大擺走過去,想跟孔雀比美麗。,近義詞,,,果然——（果真）

21、勤快——（勤勞） 本領(lǐng)——（本事） 聰明——（聰慧）　收成——（收獲） 相信——（信任） 爭辯——（ 爭論） 吆喝——（喊叫）驚慌——（ 慌忙） 善罷甘休——（息事寧人）照顧——（ 關(guān)照） 大搖大擺——（大模大樣）,反義詞,,,,勤快——（懶惰）聰明——（愚鈍）　相信——（懷疑） 驚慌——（鎮(zhèn)定）大吃一驚——（泰然自若）大搖大擺——（躡手躡腳）,詞語辨析,相信 信任

22、 相同點：都含有“認為正確、真實或有能力等而不懷疑”的意思。 不同點：“相信”強調(diào)信任，不懷疑；“信任”強調(diào)因相信而敢于托付，語義比“相信”重?！　　?運用示例： 1.大家都（　?。┧乔灏椎?。 2.爺爺為人忠厚老實，鄰居們都很（　　）他。,,相信,信任,,課文朗讀,點擊以下圖標即可播放,1．“棗核”指的是什么？,,整體感知,指的是主人公的名字。,2．“棗核”這個名字是怎么來的？,因

23、為棗核剛出生時只有“一個棗核那么大”，所以夫妻倆就給孩子起名叫“棗核”。,3.課文寫了棗核的哪幾件事？,第一件事：棗核一直沒有長，但是很勤快，天天干活，學了很多的本領(lǐng)。 第二件事：棗核不僅勤奮，而且聰明，設法幫大家解救了牲口。 第三件事：棗核解救牲口后引起縣官的責難，于是他智斗縣官。,1.閱讀第2自然段后思考：一年又一年過去了，棗核有什么變化嗎？爹娘心情如何？,一年又一年，棗核一點兒也不見長。爹娘都很為他擔心、發(fā)愁，覺得

24、棗核長得太小，什么也做不了。,,課文解讀,2.面對爹娘的擔心，棗核是怎么反應的？由此可以看出什么？,棗核安慰爹娘說，自己可以做事情。由此可以看出他是一個懂事的孩子。,3.棗核做到對爹娘的承諾了嗎？他都學了哪些本事？,做到了。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多。,4.當大伙兒的牛、驢被官府牽走，棗核說他有辦法解決這個問題，猜猜看，此時大家都是怎么想的？棗核心里又想著什么？,有的人可能會想：“人長得小，口氣卻挺大，真能吹牛！”棗核心里可能想：

25、“此時不和你們爭辯，等我牽回了牲口，你們一定無話可說！”,5.棗核解救牲口時，為什么不直接牽走，而是折騰了大半夜？,因為這么多的衙役看守著，想直接牽牲口走是不可能的，只有等到衙役們累了，沒精神看守了，才能安全地把牲口牽走。,6.棗核成功牽走了牲口，印證了文中的哪句話？,第4自然段中的“棗核不光勤奮，而且聰明”。,7.用“不光……也……”造句。,示例一：小明不光學習好，也樂于助人。 示例二：這幅畫不光有草花，也有綠油油的大樹。,8

26、.縣官并不知道是誰牽走了牲口，棗核為什么要自己承認呢？,因為縣官如果找不到偷牲口的人，一定不會善罷甘休，所以棗核自己承認，是不愿意牽連他人，并且他已經(jīng)想到辦法制伏縣官了。,9.棗核“從鐵鏈縫里蹦了出來，站在那里哈哈大笑”，會說些什么呢？,縣官老爺，你不是要抓我嗎？我就在這兒，過來呀！,1.形容兒童的詞語天真爛漫 活潑可愛 虎頭虎腦聰明伶俐 天資聰穎 咿呀學語 2.“大～大～”式詞語大操大辦 大吃大喝 大吉大利

27、大喜大悲 大慈大悲 大起大落大恩大德 大江大河 大哭大鬧大徹大悟 大風大浪 大吼大叫,,拓展延伸,棗核雖然長得小，志氣卻很大，發(fā)揮自己的聰明才智，勇敢智斗惡人，幫助鄉(xiāng)親。希望在以后的學習生活中，同學們也能發(fā)揮自己的聰明才智，去幫助需要幫助的人。,,課堂小結(jié),,結(jié)構(gòu)圖示,棗核,優(yōu)秀品質(zhì),身世和名字的由來,人小志氣大英雄出少年,勤勞：學會很多 本領(lǐng)聰明：智斗縣官,,,,按要求改成句子。 ①衙役把牛、驢

28、都牽走了。（改成被字句） 牛、驢都被衙役牽走了。 ②門被棗核打開了。（改成把字句） 棗核把門打開了。 ③棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句） 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。,,當堂測試,設想一下，棗核離開后，會發(fā)生什么故事？請你展開想象，寫一寫。,縣官吃了這么大的虧，怎么肯善罷甘休？于是，他派衙役們把棗核的父母抓來作為人質(zhì)，還威脅棗核：“如果不投案自首，就殺掉你的父母。”棗核這么孝