三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-六 走進(jìn)天文館——年、月、日-青島版 (3)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、走進(jìn)天文館 走進(jìn)天文館——年、月、日 年、月、日【教學(xué)內(nèi)容】 【教學(xué)內(nèi)容】走進(jìn)天文館——年、月、日——計(jì)時(shí)法【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境,了解 24 時(shí)計(jì)時(shí)法,發(fā)現(xiàn)它與普通計(jì)時(shí)法的聯(lián)系與區(qū)別,會(huì)用這兩種計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。2.初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。3.在探索學(xué)習(xí)的過程中,體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用,培養(yǎng)觀察、對(duì)比、概括的能力,促進(jìn)數(shù)學(xué)思維的發(fā)展?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)用 24 時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻,知道

2、 24 時(shí)計(jì)時(shí)法的意義,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】理解“時(shí)間”與“時(shí)刻”的區(qū)別。【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)預(yù)設(shè) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖一、情境導(dǎo)入,新知學(xué)習(xí)。出示教材情境圖。師:你從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?學(xué)生可能回答:天文館開館時(shí)間是8:30~16:30。今日 9:00 放映的是《宇宙旅行》。今日 10:30 放映的是《恐龍滅絕與天體碰撞》。今日 15:00 放映的是《奇妙的星空》?!ㄟ^觀察情境圖,

3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖中的數(shù)學(xué)信息,并提出數(shù)學(xué)問題。師:那么現(xiàn)在同學(xué)們知道15:00 是幾時(shí)了嗎?師:同學(xué)們,同桌兩人撥一撥自己的小鬧鐘,說一說是幾時(shí)。生:下午 3 時(shí)。學(xué)生根據(jù)教師的要求動(dòng)手操作。(三)計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。師:“天文館一天的開放時(shí)間有多長(zhǎng)?”解決這個(gè)問題需要知道什么?師:天文館的開館時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)呢?師:那么知道開館時(shí)間后這個(gè)問題該怎么解決呢?師:小組討論,解決這個(gè)問題。并匯報(bào)。生:天文館開館時(shí)間。生:8:30~16:30。學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論