2017新北師大版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案全冊

1、北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊教案第一單元除法單元教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，進(jìn)一步感知除法與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。2.探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，能正確列豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，并能進(jìn)行驗(yàn)算。3.結(jié)合具體的計(jì)算過程，培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。4.能從實(shí)際情境中提出問題，并靈活運(yùn)用除法知識(shí)解決生活中的簡單問題，感受數(shù)學(xué)的實(shí)際生活中的應(yīng)用。5.經(jīng)歷觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、推理等實(shí)踐活動(dòng)，并在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗(yàn)。單

2、元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：正確列豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，能運(yùn)用除法解決生活中的簡單問題。2.難點(diǎn)：正確列豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法；結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。課時(shí)安排：12課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：分桃子（教材第2—3頁）教學(xué)目標(biāo)：1.探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。2.結(jié)合具體的情境，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握列豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的方法，

3、能正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體的情境，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的意識(shí)和能力。教學(xué)用具：視頻投影儀教學(xué)設(shè)計(jì)：三、精講點(diǎn)撥1.兩位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的方法：先用十位上的數(shù)除以一位數(shù)，商寫在十位上，再用個(gè)位上的數(shù)除以一位數(shù)，商寫在個(gè)位上。2.平均分時(shí)，當(dāng)有剩余且不夠再分時(shí)，剩下的部是余數(shù)。計(jì)算方法同無余數(shù)除法的計(jì)算方法相同，余數(shù)一定比除數(shù)小。四、拓展應(yīng)用：1.小猴回家。先估算再計(jì)算。3√636√845√756√96我4天大約吃6

4、0只害蟲。我5天大約吃70只害蟲。2.你能提出什么問題？與同伴進(jìn)行交流。3.用豎式計(jì)算。8448139069878469644.教材第3頁“練一練”第1、3、5題板書設(shè)計(jì)：分桃子教學(xué)反思：注重創(chuàng)設(shè)情境，努力使數(shù)學(xué)生活化。生動(dòng)化。教學(xué)反思：注重創(chuàng)設(shè)情境，努力使數(shù)學(xué)生活化。生動(dòng)化。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：分橘子（教材第4—5頁）教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體的情境，經(jīng)歷動(dòng)手操作、主動(dòng)探索的過程，發(fā)現(xiàn)并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（被除數(shù)十位上的數(shù)不是除數(shù)的整倍數(shù)