父母支持、控制與小學(xué)生情緒適應(yīng)的關(guān)系：自尊的中介作用

1、 單 位 代 碼 10445 學(xué) 號(hào) 2010030288 分 類 號(hào) B84 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 論文題目 父母支持、控制與小學(xué)生情緒適應(yīng)的關(guān)系： 父母支持、控制與小學(xué)生情緒適應(yīng)的關(guān)系： 自尊的中介作用 自尊的中介作用 學(xué)科專業(yè)名稱 學(xué)科專業(yè)名稱 心理健康教育 心理健康教育 申 請(qǐng) 人 姓 名 申 請(qǐng) 人 姓 名 王世鳳 王世鳳 導(dǎo) 師 姓 名 張文新 張文新 教授 教授 論文提交時(shí)間 論文

2、提交時(shí)間 2013 2013 年 5 月 28 8 日 山東師范大學(xué)研究生學(xué)院 目 錄 中文摘要 .................................................................... I Abstract .................................................................. III 1. 前言 ...

3、.................................................................. 1 1.1 研究背景 ............................................................. 1 1.2 目的及意義 ........................................................... 2 2

4、. 文獻(xiàn)綜述 ................................................................. 2 2.1 小學(xué)生的情緒適應(yīng) ..................................................... 2 2.1.1 情緒適應(yīng)的內(nèi)涵 ................................................. 2 2.1.

5、2 小學(xué)生情緒適應(yīng)研究的現(xiàn)狀 ....................................... 3 2.2 父母教養(yǎng)與情緒適應(yīng) ................................................... 5 2.2.1 父母教養(yǎng)研究概述 ............................................... 5 2.2.2 父母支持、控制的直接效應(yīng) ....

6、................................... 5 2.3 自尊與小學(xué)生情緒適應(yīng) ................................................. 7 2.3.1 自尊的內(nèi)涵 ..................................................... 7 2.3.2 自尊與小學(xué)生情緒適應(yīng)的關(guān)系 .....................

7、................ 8 2.4 父母教養(yǎng)行為、自尊與情緒適應(yīng)之間的關(guān)系 ............................... 8 3. 問題的提出 .............................................................. 10 4. 研究假設(shè) ......................................................

8、.......... 10 5. 研究方法 ................................................................ 10 5.1 研究對(duì)象 ............................................................ 10 5.2 研究工具 ..........................................

9、.................. 11 5.2.1 父母教養(yǎng)行為 .................................................. 11 5.2.2 積極和消極情緒 ................................................ 11 5.2.3 自尊 ..................................................

10、........ 12 5.3 施測(cè)程序 ............................................................ 12 5.4 數(shù)據(jù)處理 ............................................................ 12 6. 結(jié)果與分析 ...............................................