家庭功能小學(xué)生情緒相關(guān)性的分析

1、家庭功能小學(xué)生情緒相關(guān)性的分析家庭功能小學(xué)生情緒相關(guān)性的分析家庭功能小學(xué)生情緒相關(guān)性的分析.頁眉家庭功能與小學(xué)生情緒的相關(guān)性分析黎城縣城關(guān)中心校王黎紅趙靜（省級(jí)論文）【摘要】選用家庭親密度和適應(yīng)性量表中文版（FACESⅡ—CV）和由Kammnn、Klett（1983）編制的情感量表為工具，對(duì)四、五、六年級(jí)的135名小學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查研究，探討家庭功能與小學(xué)生情緒的關(guān)系。結(jié)果表明：1、家庭的親密度與適應(yīng)性，兩者之間具有較為顯著的相關(guān)性。2

2、、家庭功能對(duì)小學(xué)生的情緒有顯著的正向相關(guān)，即家庭功能高的學(xué)生，情緒也較為健康?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)生；家庭功能；情緒1.引言1.1研究現(xiàn)狀隨著社會(huì)的發(fā)展生活節(jié)奏的加快兒童的情緒問題日益突出逐漸引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。家庭對(duì)于孩子來說無疑是最親密的一個(gè)因素，在孩子的成長過程中有著不可替代的作用。自上世紀(jì)70年代以來，隨著西方家庭研究出現(xiàn)了新趨勢(shì)，衡量家庭整個(gè)運(yùn)作狀況的變量——家庭功能，成為心理學(xué)和家庭研究者的關(guān)注熱點(diǎn)。家庭功能作為衡量家庭系統(tǒng)運(yùn)行狀

3、況的重要標(biāo)志也是影響家庭成員情緒問題的深層變量之一鄧麗芳徐田麗鄭日昌.大學(xué)生家庭功能與情緒表達(dá)、情感體驗(yàn)的關(guān)系[J].心理發(fā)展與教育20094：重要影響。如：韓自立、麥慈任等人發(fā)現(xiàn)家庭適應(yīng)性與高中生情緒穩(wěn)定呈負(fù)相關(guān)韓自力，麥慈任等[J].健康心理學(xué)雜志，1999，7（4）：367369.，陽德華的研究發(fā)現(xiàn)家庭親密度對(duì)初中生的抑郁和焦慮均有顯著的預(yù)測(cè)作用陽德華.家庭親密度和適應(yīng)性與初中生抑郁、焦慮情緒的關(guān)系[J].健康心理學(xué)雜志，2001

4、，9（6）：417419.。劉建霞發(fā)現(xiàn)，如果孩子在幼年期情感體驗(yàn)缺乏，那就為成年之后的情感埋下了巨大的隱患，尤其是家庭環(huán)境的影響劉建霞.為什么要在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育[J].太原經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，56(4):143144.。情緒在兒童的成長發(fā)育中有著重要的作用，它是影響孩子一生的重要基礎(chǔ)。而家庭作為兒童成長的重要環(huán)境之一，其家庭功能的發(fā)揮對(duì)于孩子的健康，特別是心理健康的影響是非常顯著的，這也正是值得我們?nèi)パ芯亢吞接懙摹?/p>