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1、分類號——學校代碼 ! Q 主壘2密級明神宗人格述論——以“大五”人格因素模型為依據(jù)T h e A n a l y s i so f W a n l i E m p e r o r ’S P e r s o .n a l i t i e sB a s e d F i v eF a c t o r s M o d e l o fP e r s o n a l i t k - - - - - - 1 5 a s eo n t o r s 0
2、 e r s o n a l l t l e s學 科研 究專 業(yè)方 向湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一三年五月情緒化、無精打采、冷淡、講實際、習俗化、易怒、好操縱別人、享樂、無目標。性格一般通過外顯的行為體現(xiàn)出來,明神宗這些性格特質(zhì)也通過其個體行為表現(xiàn)得栩栩如生。第三章:介紹明神宗人格成因。一個人性格形成是多種因素共同作用的結(jié)果,明神宗也不例外。先天因素是“大五’’人格因素理論中影響人格形成的必然因素,因而首先從先天遺傳因素入手
3、進行分析。然后,從神宗皇帝個人早期經(jīng)歷、家庭因素、社會環(huán)境因素等三個方面分別深入闡述,分析明神宗整個人生歷程。第四章:介紹明神宗人格影響。作為皇帝,明王朝的最高統(tǒng)治者,其人格缺陷對整個國家的影響巨大。一方面由于政府控制放松,以書院為代表的私學興起、思想活躍,商業(yè)經(jīng)濟伺機發(fā)展;另一方面,導致政治腐敗、朝廷內(nèi)部混亂、財政虧空、軍備廢弛、大地主與豪強驕橫,人民貧苦不堪,不得不奮起反抗。最后,附加一個小結(jié)語。通過對明神宗人格分析,給我們帶來了十
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