基于電子雙板的教育技術(shù)學(xué)研究方法課程改革的效果評(píng)價(jià)研究

1、⑧碩士學(xué)位論文基于電子雙板的《教育技術(shù)學(xué)研究方法》課程改革的效果評(píng)價(jià)研究論文作者：仰盼盼指導(dǎo)教師：張屹教授學(xué)科專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)研究方向：教育信息化華中師范大學(xué)信息與新聞傳播學(xué)院2 0 1 3 年5 月⑥碩士學(xué)位論文M A S T E R ‘S T H E S I S華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明棚粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任

2、何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：彳≮丫日竊盼 日期：沙／) 年夠月碣日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部

3、或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密，在——年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保密論文注釋：本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書(shū)。作者簽名：／f 叼7f 療日靂日期：汐／≥年。歲月力8 日導(dǎo)師簽名：日期．刃夢(mèng)，月勰日定享受相關(guān)權(quán)益。回童途塞握交后溢廈! 旦圭生i 旦二生；旦三生筮查!．作者簽名：／《叩日諺盼 導(dǎo)師簽名：至以也氣／日期：勁B 牟嗍