基于現(xiàn)代教育技術的中學音樂教學效果評價研究.pdf

1、本文簡要介紹中學音樂教學效果評價模型的基本概念、組成、功能、特點和作用?；趯哟畏治龇?，建立了中學音樂教學效果評價模型和多媒體課件評價模型，并將模型應用于實際教學評價。闡述運用摸型在中學音樂教學效果評價中的可行性和必要性，以及論述合理運用多媒體評價模型輔助中學音樂教學的優(yōu)勢和意義。
　　 全文共分六個部分。
　　 引言部分介紹了建立中學音樂教學效果評價模型的目的和意義。
　　 第一部分：介紹研究現(xiàn)狀、研究內容和工

2、作過程。
　　 第二部分：介紹層次分析法評價模型。通過對層次分析法的分析，確定應用層次分析法建立中學音樂教學效果評價模型和多媒體課件評價模型。
　　 第三部分：構建中學音樂教學效果評價體系和多媒體課件評價體系。通過專家調查，建立比較判斷矩陣。運用Matlab軟件，編寫程序，確定各評價指標權重，并通過一致性檢驗。
　　 第四部分：應用評價模型，對音樂欣賞課“走進弦樂家族”和多媒體課件“西洋管弦樂器賞析”進行評價，并