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1、魯東大學(xué)碩士學(xué)位論文FOK判斷中的定向遺忘研究姓名:趙景楊申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師:劉大文;王惠萍20070601魯東大學(xué)碩士學(xué)位論文步考察定向遺忘指示符是否影響F O K 判斷,即F O R 判斷對定向遺忘效應(yīng)的監(jiān)測力;以及字頻對F O K 判斷的影響。實驗結(jié)果顯示:l 、在單項法條件下,使用漢字字對作為實驗材料時,無論對高頻字還是低頻字,回憶測驗和再認(rèn)測驗中都存在定向遺忘效應(yīng),同時內(nèi)隱記憶測驗的偏好測驗也存在定向遺
2、忘效應(yīng);2 、F O K 判斷測驗中沒有出現(xiàn)定向遺忘效應(yīng),即遺忘指示符不能影響F O K 判斷等級;3 、在不同測驗中字頻對定向遺忘的影響不同,在回憶測驗中高頻字的回憶成績要高于低頻字;在再認(rèn)測驗中字頻主效應(yīng)不顯著,但字頻與指示類型存在交互作用;在偏好測驗中,低頻字的成績要高于高頻字;4 、字頻對F O K 判斷等級沒有影響。實驗得出的結(jié)果與前人的研究不盡一致,綜合以前相關(guān)研究對此結(jié)果進(jìn)行深入分析認(rèn)為:單純的選擇性復(fù)述說與提取抑制說都不
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