FOK判斷中的定向遺忘研究.pdf

1、魯東大學碩士學位論文FOK判斷中的定向遺忘研究姓名：趙景楊申請學位級別：碩士專業(yè)：基礎心理學指導教師：劉大文王惠萍20070601魯東大學碩士學位論文步考察定向遺忘指示符是否影響FOK判斷，即FOR判斷對定向遺忘效應的監(jiān)測力；以及字頻對FOK判斷的影響。實驗結果顯示：l、在單項法條件下，使用漢字字對作為實驗材料時，無論對高頻字還是低頻字，回憶測驗和再認測驗中都存在定向遺忘效應，同時內隱記憶測驗的偏好測驗也存在定向遺忘效應；2、FOK判斷

2、測驗中沒有出現(xiàn)定向遺忘效應，即遺忘指示符不能影響FOK判斷等級；3、在不同測驗中字頻對定向遺忘的影響不同，在回憶測驗中高頻字的回憶成績要高于低頻字；在再認測驗中字頻主效應不顯著，但字頻與指示類型存在交互作用；在偏好測驗中，低頻字的成績要高于高頻字；4、字頻對FOK判斷等級沒有影響。實驗得出的結果與前人的研究不盡一致，綜合以前相關研究對此結果進行深入分析認為：單純的選擇性復述說與提取抑制說都不能解釋全部的定向遺忘現(xiàn)象，可以認為定向遺忘效應