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3、網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名:劉五良 導(dǎo)師簽名:簽字日期:刀應(yīng)年艿月g 日 簽字日期:z p ,z 年6 月g 日P T S D 癥狀個(gè)體情緒性記憶定向遺忘的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)研究生:劉玉瑩 指導(dǎo)教師:戴艷教授摘要:近年來,頻發(fā)的大災(zāi)難給人類的生活、身體和心靈造成了巨大的傷害,暴露于嚴(yán)重創(chuàng)傷事件的個(gè)體可能有患上P T S D ( P o s tT r a u m a t
4、i c S t r e s sD i s o r d e r ) ,這些患者主要癥狀有反復(fù)回憶創(chuàng)傷性體驗(yàn)、分離體驗(yàn)和警覺性增高。尤其是痛苦的記憶很難從大腦中清除,因此主動(dòng)遺忘痛苦的情緒性記憶受到了越來越多的關(guān)注,解決創(chuàng)傷記憶可能對(duì)臨床上治療很多由創(chuàng)傷經(jīng)歷引起的精神疾病有重要的價(jià)值。本研究通過前后兩次對(duì)汶川一中的初一、初二的學(xué)生運(yùn)用C P S S 問卷進(jìn)行P T S D 施測(cè)并進(jìn)行心理疏導(dǎo),對(duì)問卷結(jié)果進(jìn)行篩選,得出被試共7 0 人,視力或
5、矯正視力良好,之前未參加過類似實(shí)驗(yàn)。根據(jù)不同的P T S D 得分分為高P T S D癥狀組和低P T S D 癥狀組兩組,再各分為兩組,分別給予中性刺激材料和情緒性刺激材料,通過不同的指示符記憶或者遺忘圖片,然后回憶寫下所有與圖片對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),進(jìn)行定向遺忘效應(yīng)實(shí)驗(yàn),得出以下結(jié)論:1 .不論是中性材料還是情緒性材料、高P T S D 癥狀分組還是低P T S D癥狀分組,都發(fā)生了顯著的定向遺忘效應(yīng)。2 .不同的刺激材料對(duì)于定向遺忘效應(yīng)有著
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