版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教材分析及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教材分析及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃德化中心學(xué)校:房仙科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教材共分五個(gè)單元。第一單元第一單元白天和黑夜白天和黑夜單元分析單元分析本單元選取的研究對(duì)象為學(xué)生常見(jiàn)的影子、太陽(yáng)、月亮,通過(guò)一系列學(xué)生感興趣的活動(dòng),在初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)、月亮、運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,將學(xué)生的視角逐漸引向晝夜交替變化對(duì)生物以及人類的影響。本單元涉及的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容:科學(xué)探究12能針對(duì)問(wèn)題,通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法收集證據(jù)。
2、23能在總結(jié)證據(jù)的基礎(chǔ)上,做出合理的解釋。2,5能對(duì)探究的問(wèn)題做出初步的結(jié)論。利‘學(xué)知識(shí)21知道晝夜變化與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。22了解古代人對(duì)晝夜變化的猜想。23了解晝夜變化對(duì)人及動(dòng)植物的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀12敢于大膽想象。13在學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題中注重證據(jù)。本單元內(nèi)容屬于《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中“地球與宇宙”中“天空中的星體”部分,這方面內(nèi)容在本套科學(xué)教材中是第一次出現(xiàn)。本單元探究活動(dòng)將從觀察和研究最常見(jiàn)的太陽(yáng)和月亮開(kāi)始,這也是人
3、類認(rèn)識(shí)宇宙的開(kāi)始。本單元共五課,按照時(shí)間的順序,依次研究白天常見(jiàn)的太陽(yáng)的東升西落、影子33知道日光可以分解成不同顏色的光。情感態(tài)度與價(jià)值觀33能從自然中獲得美的體驗(yàn),并能用一定的方式贊美自然美,、本單元以《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中涉及的光學(xué)知識(shí)為探究主題,按照山淺至深的遞進(jìn)關(guān)系進(jìn)行編排,先認(rèn)識(shí)光的直線傳播規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)光的反射、折射和色散現(xiàn)象。第三單元電和磁第三單元電和磁單元分析單元分析本單元的內(nèi)容屬于《科學(xué)(3~6年級(jí))
4、課程標(biāo)準(zhǔn)》中物質(zhì)世界里能量的表現(xiàn)形式的范疇。電和磁是有著密切關(guān)系的,電能轉(zhuǎn)化為磁,磁也能轉(zhuǎn)化為電,所以把它們并在一個(gè)單元里教學(xué),便于學(xué)生建立聯(lián)系,且單元里還有一課“電磁鐵”,就是利用電來(lái)進(jìn)行磁現(xiàn)象的觀察與研究的。本單元涉及《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體內(nèi)容有:科學(xué)探究12知道在科學(xué)探究中問(wèn)題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等各種方法。14知道在科學(xué)探究中,要運(yùn)用理性思維對(duì)收集到的證據(jù)進(jìn)行比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度表
- 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)進(jìn)度 教科版
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
- 蘇教版科學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及記錄
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度)
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度)
- 蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-教學(xué)計(jì)劃
- 2019新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材分析及教學(xué)進(jìn)度
- 2019新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)教材分析解讀及含教學(xué)進(jìn)度
- 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表
- 部編人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教材分析教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度
- 【最新部編版】教材五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表
- 蘇教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 最新青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度表)
- 蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 2018-2019蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度
- 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材分析和單元教學(xué)計(jì)劃
- 2019年新版-人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(含教學(xué)進(jìn)度)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論