新人教版五年級音樂上冊全冊教案及教學進度計劃-表格

1、1五年級第一學期音樂教學進度表五年級第一學期音樂教學進度表時間周次周次起訖課題課題課時課時備注備注18.279.2歌曲《依馬呀吉松》129.39.9《上去高山望平川》音樂會欣賞《北京喜訊到邊寨》139.109.16欣賞《新疆舞曲第二號》演奏《四季調》149.179.23歌曲《三峽的孩子愛三峽》159.249.30歌曲《手拉手地球村》音樂欣賞《天堂》《牧民的一天》1610.110.7中秋國慶假710.810.14音樂欣賞《森林狂想曲》歌唱

2、：《留給我》1810.1510.21音樂欣賞《大河之舞》音樂活動《稍息立正站好》1910.2210.28歌曲《大家一起來》欣賞《小步舞曲》11010.2911.4期中考試1111.511.11歌曲《手拉手地球村》歌曲《綠色的歌謠》11211.1211.18期中復習與檢測11311.1911.25童話劇《彼得與狼》音樂欣賞11411.2612.2學唱：《盧溝謠》音樂綜合活動11512.312.9欣賞《威廉、退爾》序曲森林水車1320172

3、018學年度第一學期五年級上冊音樂教學計劃學年度第一學期五年級上冊音樂教學計劃一、學生基本情況分析本年級共有學生38人，這些學生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學習樂理知識，誤認為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學過的知識，而且，學期學習的知識又為今后幾年的學習打下堅實的基礎。二、

4、教材分析：本冊教材共分八個單元，教材內容的安排上強調了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。本冊教材中，增加了許多學生唱的歌曲以及欣賞內容，更不同的是，大大增加了學生創(chuàng)作、表演、動手等活動，為學生的音樂學習創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。三、教學目標（一）、唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再

5、教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。（二）、欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。四、

6、教學重點、難點1、在學生原有的基礎上進一步提高他們的音樂欣賞水平2、進一步加強基礎樂理知識的學習3、在原有的基礎上進一步提高學生的歌唱水平4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動五、教學設想1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識