最新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(表格式)

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、 一、 學(xué)情分析 學(xué)情分析 我班共有學(xué)生 37 人，少部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，從學(xué)生的思維能力看，思維的主動(dòng)性不突出，邏輯能力很差，發(fā)散能力不理想。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生占有少部分，他們的特點(diǎn)是：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，上課走神、不認(rèn)真聽(tīng)講、或者說(shuō)根本就聽(tīng)不懂上課內(nèi)容，缺乏學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要因地制宜，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，課堂上安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題專供他們回答，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立起

2、學(xué)習(xí)的信心，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 二、教材分析 二、教材分析綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://www.Lspjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) http://cz.Lspjy.com這一冊(cè)教材內(nèi)容包括：觀察物體（三） 、因數(shù)與倍數(shù)、長(zhǎng)方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、圖形的運(yùn)動(dòng)（三） 、分?jǐn)?shù)的加法和減法、折線統(tǒng)計(jì)圖、數(shù)學(xué)廣角和綜合與實(shí)踐活動(dòng)等。三、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)目

3、標(biāo) 1．理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行通分和約分。 2．掌握因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及 2、3、5 的倍數(shù)的特征；會(huì)求 100 以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 3．理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 4．知道體積和容積的意義及度量單位，會(huì)進(jìn)

4、行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。 5．結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。 6．能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn) 90 度；欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。 7．通過(guò)豐富的實(shí)例，理解眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義；根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。 8．認(rèn)識(shí)單式和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適

5、的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。 9．經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 10．體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力，形成生活中有數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。11.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 12. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn) 四、教學(xué)重點(diǎn)7．分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化………………………

6、………… 2 課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)…………………………………………… 1 課時(shí) （五）圖形的運(yùn)動(dòng)（三） （3 課時(shí)） （六）分?jǐn)?shù)的加法和減法（7 課時(shí)） 1．同分母分?jǐn)?shù)加、減法……………………………… 2 課時(shí) 2．異分母分?jǐn)?shù)加、減法……………………………… 2 課時(shí) 3．分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算…………………………………3 課時(shí) 打電話（ 1 課時(shí)）(七)折線統(tǒng)計(jì)圖（3 課時(shí)） (八)數(shù)學(xué)廣角——找次品（2 課時(shí) ）(九)總復(fù)習(xí)（