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1、教材:人民教育出版社 中等職業(yè)教育新教材 《數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)模塊下冊 內(nèi)容:第六章 第2節(jié)學(xué)生:糕點(diǎn)專業(yè)二年級,等差數(shù)列的概念和通項(xiàng)公式,引入,每層蛋糕之間為什么有協(xié)調(diào)美呢?,引入,,,圓形模具的直徑尺寸數(shù)從小到大構(gòu)成一個數(shù)列4,5,6,7,8,9,10,11,12.,引入,類似于圓形模具,方形模具的邊長尺寸數(shù)從小到大也能構(gòu)成一個數(shù)列.,引入,從下到上每層面包數(shù)?,,從下到上每層面包數(shù)構(gòu)成數(shù)列7,6,5,4,3,2,1
2、.,觀察與分析,(1) 4,5,6,7,8,9,10,11,12 ;,(3)155,160,165,170,175,180;,(4)2012,2024,2036,2048,2060,…,,等差數(shù)列,一般地,如果一個數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差等于同一個常數(shù),則這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列. 這個常數(shù)就叫做等差數(shù)列的公差(常用字母“d ”表示) .,,(2) 7,6,5,4,3,2,1;,,,,,概念,概念,(成人女裝上衣標(biāo)準(zhǔn)號碼
3、),(從今年開始為龍年的年份),下列每個數(shù)列中相鄰兩項(xiàng)的關(guān)系?,(一種倒V形面包擺放法),(一套圓形模具的直徑尺寸數(shù)),搶答:下列數(shù)列是否為等差數(shù)列?是等差數(shù)列的求出公差d.1,2,4,6,8,10,12,… ①0,1,2,3,4,5,6,… ②3,3,3,3,3,3,3,… ③2
4、,4,7,11,16,… ④-8,-6,-4,-2 , 0,2,… ⑤3,0,-3,-6,-9,… ⑥,練習(xí)一,√,√,√,√,d = 1,d = 0,d = 2,d = -3,常數(shù)列,,,,,,,,,練習(xí)一,思考:第② 和第⑤個數(shù)列的第20項(xiàng)和第n項(xiàng)如何求?,探究規(guī)律,a2 =a1+
5、d,a3 = +d =( ) +d =a1 + d,a4 = +d =( ) +d =a1 + d ,……an = + d.,a2,a1 + d,2,a3,a1 + 2 d,3,a1,( n – 1 ),等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,,,a2-a1=d,a3-a2=d,a4-a3=d
6、,an-an-1=d,… …,一個等差數(shù)列已知首項(xiàng) a1,公差d,如何求出它的第n項(xiàng)an呢?,根據(jù)等差數(shù)列的概念做如下探究:填空、歸納總結(jié).,當(dāng)n=1時,等式也成立。,,,,,等差數(shù)列一般形式,a1 ,a2,a3,a4,…,an-1,an , …,公式推導(dǎo),思考:n=1時,等式是否成立?,例1 求等差數(shù)列 8,5,2 , … 的通項(xiàng)公式和第 20 項(xiàng).,解:因?yàn)?a1=8,d =5-8=-3, 所以這個數(shù)列的通項(xiàng)公
7、式是an = 8+ (n-1) ×(-3) , 即 an =-3 n+11. 所以 a20=-3×20+11=-49.,例題分析,例2 等差數(shù)列-5,-9,-13,… 的第多少項(xiàng)是-401?,解 :因?yàn)?a1=-5,d=-9- (-5)=-4,an=-401, 所以 -401=-5+ (n-1) ×(-4). 解得 n=100.
8、 所以這個數(shù)列的第 100 項(xiàng)是-401.,等差數(shù)列通項(xiàng)公式,,,的應(yīng)用,例題1、2,練習(xí)二,(1)求等差數(shù)列 10,8,6,… 的第 20 項(xiàng).,通項(xiàng)公式,的應(yīng)用,(2)在等差數(shù)列{ }中, ,a7 =8,求 a1 ;(3)在等差數(shù)列{ }中,a1 =12,a6 =27,求 d .,解:,(1)因?yàn)?
9、 所以,(2)由已知得,(3)由已知得,,(P13 A1,2),練習(xí)二,解: 因?yàn)閍 3 =5,a 8 =20, 所以 20=5+5d d =3, 所以 = 20+ 17×3 = 71.,例題分析,例3 已知一個等差數(shù)列的第 3 項(xiàng)是 5,第 8 項(xiàng)是 20, 求
10、它的第 25 項(xiàng).,解: 因?yàn)閍 3 =5,a 8 =20, 根據(jù)通項(xiàng)公式,得 整理,得 解此方程組,得 a1=﹣1,d =3. 所以 a25 =﹣1+(25﹣1)×3=71,a1 +(3﹣1)d =5a1 +(8﹣1)d =20,a1 +2 d =5a1 +7 d =20,,,,巧解法:,例題3,,練習(xí)三,(4)已
11、知等差數(shù)列{an}中,a4 = 10,a5 = 6,求 a8 和 d .,巧解法答案:,(P13 B 4),通項(xiàng)公式,的應(yīng)用,一般解法答案:,a1 = 22, d=-4 , a8 = -6,練習(xí)三,1、等差數(shù)列的概念: 等差數(shù)列的通項(xiàng)公式:,歸納小結(jié),,,,課后作業(yè),1、教材 P17習(xí)題第 1題.其中第(2)題解法多種,自行選擇.,2、觀察生活,舉出3個等差數(shù)列的實(shí)例.,4、用等差數(shù)列的知識說明3012年是否是龍年?(選做
12、題),3、利用等差數(shù)列或其它數(shù)學(xué)知識設(shè)計(jì)一個生日蛋糕的裝飾圖.,2、兩個題型:,⑴a1,an,d,n四個量,可“知三求一” ;⑵已知等差數(shù)列的任意兩項(xiàng),求等差數(shù)列的其它項(xiàng).,總結(jié),作業(yè),,,應(yīng)用舉例:,板書設(shè)計(jì):,概 念:,,,兩個題型:,等 差 數(shù) 列,⑴a1,an,d,n四個量,可“知三求一” ;⑵已知等差數(shù)列的任意兩項(xiàng),求其它項(xiàng).,,,,,,0,1,2,3,4,5,6,…,-8,-6,-4,-2,0,2,…,a1
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