2019年西師版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案 (表格)

1、..西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教案（表格式）教學(xué)課題1、看一看，數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容課本第2、3、4頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)初步理解兒童認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)的情況，使學(xué)生初步建立數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生體驗(yàn)與人合作、交流的快樂，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識。教、學(xué)具準(zhǔn)備1——10的數(shù)字卡片。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動個性設(shè)計(jì)一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。小朋友們，你已經(jīng)是一個小學(xué)生了。從現(xiàn)在起，你將和老師一起共同學(xué)習(xí)、生活，探討許多數(shù)學(xué)問題

2、，學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識，大家高興嗎？讓我們來互相認(rèn)識一下吧。打開第一頁，教師有感情的朗讀“編者的話”，講講數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的用處。大家會從1數(shù)到10嗎？誰來數(shù)一數(shù)？二、數(shù)一數(shù)1、激發(fā)觀察興趣學(xué)生作自我介紹：叫什么名字，家住哪兒，家里有多少人。。。。。。學(xué)生數(shù)數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。同桌合作數(shù)數(shù)：伸出兩只手，互相數(shù)一數(shù)同桌小朋友有幾根手指。學(xué)生互相交流培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。數(shù)一數(shù)自己和同桌有多少本書帶了多少支鉛筆

3、感受數(shù)學(xué)的快樂。教學(xué)課題上學(xué)了比一比知識與技能初步認(rèn)識數(shù)、數(shù)數(shù)。過程與方法1、在看一看、數(shù)一數(shù)、說一說的活動中，讓初入學(xué)的孩子了解學(xué)校生活，滲透思品教育。2、在數(shù)1——10各數(shù)的過程中，讓學(xué)生初步體驗(yàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最初步熱情。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀1、讓兒童在數(shù)數(shù)過程中進(jìn)行相互之間的交流，以感受老師和同學(xué)之間的親切，克服陌生感，產(chǎn)生愉悅感。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上，能用帶數(shù)字的

4、一句話表現(xiàn)出來。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)課時2課時第一課時..板書設(shè)計(jì)1、看一看，數(shù)一數(shù)看一看數(shù)一數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10教學(xué)反思第二課時教學(xué)課題2、比一比教學(xué)內(nèi)容課本第5頁的“比一比”及第6頁的“課堂活動”。教學(xué)目標(biāo)初步感知物體的高矮、長短、大小及多少，以及會判斷物體的高矮、長短、大、。多少教學(xué)重點(diǎn)小組活動探討初步比較物體高矮、長短、大小及多少的方法。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生體會到用數(shù)學(xué)的

5、快樂。教、學(xué)具準(zhǔn)備五角星、紙袋、各種文具、卡片教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動個性設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)舊知識上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，誰能把這些數(shù)數(shù)給大家聽？二、新授課1、教學(xué)高矮。（1）創(chuàng)設(shè)情境。（在黑板上方貼一個五角星，下方也貼一個五角星）誰愿意把黑板上的五角星摘下來？老師為什么能拿到上方的五角星呢？剛才那位小朋友為什么拿不到上方的五角星呢？那我們就一起來研究高矮的問題。（2）探究比高矮的方法。請兩位個子差不多的小朋友上臺，分別站在講臺的左右兩邊。2、