二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-4 曹沖稱象 第一課時(shí)人教（部編版） (共25張ppt)

1、第4課 曹沖稱象,第一課時(shí),語(yǔ)文 · 部編版 · 二年級(jí)上,趣味導(dǎo)入,大象是陸地上最大的動(dòng)物。體型較大，最大的雄象約7噸重，雄象都長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙；鼻子粗大，但能拾取針等細(xì)小物件；聽(tīng)力很強(qiáng)，能聽(tīng)出森林中的各種聲響；但是它的視力極差，是著名的“近視眼”。,曹,cáo,稱,chēnɡ,隨文識(shí)字,曹操曹沖,稱象簡(jiǎn)稱,自讀提示,,1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、 讀通句子。,2.用

2、“——”畫出課文中要求會(huì)認(rèn)的字。用“○”圈出課文中要求會(huì)寫的字。,3.邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。,初讀感知,柱,zhù,,員,yuán,隊(duì)員會(huì)員,字詞學(xué)習(xí),柱子支柱,字詞學(xué)習(xí),議,論,yì,lùn,重,zhònɡ,重量重力,桿,ɡǎn,秤,chènɡ,字詞學(xué)習(xí),砍,kǎn,砍樹砍頭,字詞學(xué)習(xí),線,xiàn,毛線一條線,倒,dào,倒立倒水,字詞學(xué)

3、習(xí),割,gē,收割機(jī)割草,止,量,zhǐ,liànɡ,止住不止,重量分量,曹,稱,員,割,柱,議,論,重,桿,秤,砍,線,止,量,一起來(lái)開小車,倒,字詞學(xué)習(xí),曹沖 稱象 官員 柱子 議論 多重 桿 秤 砍樹 倒水 割線 為止 重量,cáo,yuán,zhù,yì,l&

4、#249;n,zhònɡ,gǎn,chèng,kǎn,xiàn,zhǐ,liàng,chēng,gē,字詞學(xué)習(xí),dào,重,桿,稱,多音字,擔(dān)任一定職務(wù)的政府工作人員。,理解詞語(yǔ),議論：,官員：,擔(dān)任一定職務(wù)的政府工作人員。對(duì)人或事物的好壞、是非表示意見(jiàn)。,稱：,測(cè)定物體重量的器具，有桿秤、臺(tái)稱、彈簧秤等多種，本文特制桿稱。,果然：,船兩邊的邊。,表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。,船舷：,老

5、師范讀課文,思考：課文講了一件什么事？,曹沖小時(shí)候想辦法稱象的故事。,再讀感悟,再讀課文，邊讀邊想，給課文分段。,再讀感悟,第一部分(第1自然段)曹操帶他的兒子和官員們?nèi)タ创笙?。第二部?第2－3自然段)大象又高又大，官員們提出很多稱象的方法，但是曹操都不滿意。第三部分(第4－5自然段)曹沖提出了稱象的辦法，按照曹沖的辦法，果然 稱出了大象的重量。,交流分段情況,再讀感悟,再讀課文，想一想課文寫了什么？,本文通過(guò)描寫一個(gè)7歲的孩子—

6、—曹沖，想出了比官員更好多的稱象方法，從而稱出大象重量的故事。,在田字格里寫生字要注意占格，仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)。,書寫指導(dǎo),候,柱,桿,秤,站,船,寫字指導(dǎo),,,,,,,,,,,時(shí)候問(wèn)候,寫字指導(dǎo),柱子門柱,,,,,,,,,,寫字指導(dǎo),到底底下,,,,,,,,,寫字指導(dǎo),站立車站,,,,,,,,,,,寫字指導(dǎo),大船船長(zhǎng),,,,,,,,,,,,寫字指導(dǎo),秤桿一桿,,,,,,,,課堂小結(jié),初讀課文后，你感受到了什么？,我們從讀