在運動游戲教學(xué)中促進幼兒健康發(fā)展的研究課題方案及結(jié)題報告

1、在運動游戲教學(xué)中促進幼兒健康發(fā)展的在運動游戲教學(xué)中促進幼兒健康發(fā)展的研究課題方案及結(jié)題報告研究課題方案及結(jié)題報告《幼兒園戶外體育活動課題研究方案》一、課題的現(xiàn)實背景及意義1、課題的現(xiàn)實背景：健康教育的最終目的不僅僅是增強幼兒的體質(zhì)，更大的價值在于通過戶外活動鍛煉幼兒的各方面能力，促進其身心的和諧發(fā)展。戶外活動是達到這一目標(biāo)的有效途徑之一。通過開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能

2、力，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。培養(yǎng)充滿朝氣、健康活潑的幼兒是學(xué)前幼兒教育的一項重要任務(wù)。幼兒身心的健康成長，也需要加強幼兒戶外體育活動，加強幼兒身體鍛煉。戶外體育鍛煉，可以為孩子提供增強互相協(xié)作能力和促進語言表達能力發(fā)展的機會，是幼兒身心健康全面的發(fā)展。幼兒期是人的身體發(fā)展形成的關(guān)鍵時期，幼兒的身體活動能力是在實際的實踐活動中形成的，發(fā)展身體活動能力最直接、最有效的方法就是為孩子創(chuàng)設(shè)一個積極、主動參

3、與的活動環(huán)境，鼓勵幼兒積極地參與到戶外體育活動中來。但目前在作的訓(xùn)練也缺乏針對性、系統(tǒng)性，難以達到鍛煉的目的。帶著這樣的問題，我園開始了對幼兒戶外活動的探索。2、研究意義1）戶外活動是幼兒與豐富的活動材料、充足的空間、時間相互作用促進其動作、思維、意志等方面發(fā)展的活動也是培養(yǎng)、發(fā)展幼兒創(chuàng)新能力的一項活動對幼兒將來的成長大有好處。因此教師必須抓住這一有利時機采取科學(xué)有效的方法發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。。2）在戶外活動中，幼兒的活動空間是室內(nèi)的好

4、幾倍，互相間的干擾很少，自由活動的空間非常大。幼兒處在心理自由和心理安全的環(huán)境中能充分發(fā)展個性，激發(fā)出探索的主動性、積極性。有了廣闊的戶外活動環(huán)境，就能更好地促進幼兒在與環(huán)境的交互作用。3）課題中的戶外體育活動具有選擇的自主性、環(huán)境的開放性、人際交往的頻繁性、內(nèi)容的豐富性、創(chuàng)新性等特點。是滿足幼兒身體和心理發(fā)展需要，符合幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)特點的多種多樣的活動(來自:寫論文網(wǎng):在運動游戲教學(xué)中促進幼兒健康發(fā)展的研究課題方案及結(jié)題報告)形式