02部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第八單元《口語交際：講歷史人物故事》教學(xué)課件ppt

1、祖逖、劉琨聞雞起舞,匡衡鑿壁借光,曹沖稱象,廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,口語交際： 講歷史人物故事,讓我們開一個(gè)故事會(huì)，選擇一個(gè)你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽。,交際內(nèi)容,1.講之前，熟讀故事，可以制作小卡片幫助記憶或作補(bǔ)充說明。 2.講的時(shí)候，態(tài)度自然大方，聲音洪亮，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和肢體語言。 3.講完之后，和其他同學(xué)交流，聽取評(píng)論和建議。,交際指導(dǎo),西漢時(shí)期有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，

2、沒錢上學(xué)，買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易地借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候才有工夫看一會(huì)兒書，所以一卷書常,交際范例,常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保睦锵?，白天種莊稼沒有時(shí)間看書，我可以利用晚上的時(shí)間來看書呀?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的

3、墻壁上透過來一線亮光。他“嚯”地起來，走到墻壁邊一看，啊，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了個(gè)辦法，他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，這樣透過來的光亮也大了，他就湊著透過來的光亮，讀起書來?？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成為很有學(xué)問的人。 后來，人們就用“鑿壁偷光”這個(gè)成語形容家貧而讀書刻苦。,故事大會(huì),每個(gè)小組各推舉一位組員，上臺(tái)講述自己喜歡的歷史故事。其余的同學(xué)認(rèn)真聽，給他們打打分，看看誰才是我們班上的“故事大王