2019秋季 部編版 小學(xué)語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè) 教案1 (4) 最新教案課件

1、16.朱德的扁擔(dān)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)讀15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2.能有感情地朗讀課文，初步了解課文主要內(nèi)容，弄清為什么藏扁擔(dān)后又不藏了。3.能根據(jù)課文內(nèi)容提出問題，討論了解課文內(nèi)容。4.能通過朗讀課文體會(huì)朱德同志吃苦耐勞，身先士卒的高尚品格。教學(xué)重難點(diǎn)：1.能認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)工整書寫8個(gè)生字。2.了解戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床仄鸨鈸?dān)，后又不藏扁擔(dān)了。教學(xué)準(zhǔn)備：老師搜集朱德和1928年朱德帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山會(huì)師的資料。學(xué)生課前將課文至少讀3遍以熟悉。用

2、自己的方法記課后會(huì)認(rèn)字。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入老師給大家講什么是扁擔(dān)？扁擔(dān)的用途等讓學(xué)生對(duì)扁擔(dān)有印象。也可讓學(xué)生說。小結(jié)：就是這么一位偉大的將軍，他面對(duì)缺糧的困難，是怎樣身先士卒，與士兵同甘共苦的呢？二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1.初讀課文，將課文讀通順。2.學(xué)習(xí)生字（1）自主學(xué)習(xí)生字。（2）找出自學(xué)中感覺有困難的生字進(jìn)行學(xué)習(xí)。翹舌音：朱志士師后鼻韻母：仗疼敬（二）學(xué)習(xí)第二自然段1.學(xué)生自由朗讀課文第二自然段。2.師生共

3、同討論紅軍面臨的困難。（糧食不夠吃；山高路遠(yuǎn)）老師板畫山高路陡。呀！路又陡又遠(yuǎn)，而且還要挑著一擔(dān)一百斤的糧食。你體會(huì)到什么呢？（很累，辛苦）再讓學(xué)生朗讀?？墒谴蠹叶紶?zhēng)著去，你佩服他們嗎？佩服他們什么？（不怕辛苦，舍己為人）小結(jié)并過渡：大家都是這樣不怕吃苦，那身為領(lǐng)導(dǎo)的朱德同志呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三自然段。（三）學(xué)習(xí)第三自然段１.課件出示填空。朱德白天（）；晚上（）。大家開始（）；后來(lái)（）。２.自由讀第１、２句話，邊讀邊體會(huì)。如果你對(duì)可以對(duì)

4、他說一句話，你會(huì)怎么說？３.自由朗讀第３、４、５句話。這三句話里，你體會(huì)到什么？（戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志的愛、尊敬、心疼）面對(duì)這樣的司令員，你們有什么感受呢？（尊敬、敬愛）４.讓我們一起來(lái)說說大家為什么先要藏朱德的扁擔(dān)，后來(lái)又不藏了？（因?yàn)榇蠹覔?dān)心朱德司令，擔(dān)心他白天挑糧，晚上要研究事情太累，所以想藏起他的扁擔(dān)。可朱德愿意與大家同吃苦共患難，所以又找來(lái)一根扁擔(dān)，并寫上了字。所以大家再也不藏他的扁擔(dān)了。）５.讓我們都以紅軍戰(zhàn)士的身份來(lái)讀這一自然