大班數(shù)學教案認識序數(shù)

1、精品教學目標：1、認識1“10的序數(shù)，學習確定物體在序列中的位置。2、掌握序數(shù)詞，會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。認真聽清楚各項活動的規(guī)則，用過的物品能歸還原處。材料準備：1、幼兒人手一本《幼兒園課程指導.數(shù)學》。2、小黑板一塊，粉筆若干。投影儀活動過程：1、發(fā)放《幼兒園課程指導.數(shù)學》，幼兒人手一本。2、集體活動（1）按數(shù)拍手。“我們來聽數(shù)拍手，我報幾你們就拍幾下?！保?）認識序數(shù)。老師在投影儀上出示書畫面。“有幾張小椅子，椅子

2、上有幾個小朋友？第幾張椅子是空著的？我們按順序說說空著的小椅子的位置。”教師手指第三張空椅子?！斑@是第幾張空椅精品子？誰會用一個數(shù)字來表示這張小椅子的位置？”“你在這里寫上‘3’表示什么意思呢？”“我們平時還可以用‘3’來表示什么？”“現(xiàn)在你知道數(shù)字有幾個用處了嗎？”（表示物體的位置，表示物體的數(shù)量。）“能在每張空椅子上都寫上一個數(shù)字來表示它們的位置嗎？”老師蓋著第三第六第九張空椅子。“誰能說說，哪幾張椅子不見了？你又是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？誰