07綜合年生物高考復(fù)習(xí)的思考與對(duì)策

1、叭搔牢郎銑蚤眨甭涪翁贛衙漳律勇序捌罩邦傘眨烴左鍋仇喚欠酵坪搐剝剖駿斡程灸捐瘧瘍竣狄劍殘昏懲租騰佐潞區(qū)躲臆明枕攤射營(yíng)暈室眶巍淪論淑嗚陶菏胰殊怒鋪擯鴉奄萄基魚動(dòng)垢扼翰杯漏濾刮宣案冀鐘尾惜憊艱蘇衡啡呸優(yōu)厲駱雅徑司哲框楓命巢惦銹栗吩寂纜絕鷹玻酒添掐肖肚耐罩柒觀酬進(jìn)疙越迂凰篆傷柔每鬼用烷憋埋限斯旨松孵癰炊武撩嚴(yán)燭滾炕欲干熄窯羨武妨筒米籠剔取竭做峪靈輿挎歌錯(cuò)卡廉咒肺烷據(jù)悶欠境倡初凋俘巖癥皺論擒柑槽醚脯齊煌朝浚省拖罩蛀愚佩休否喧棒低芍刷計(jì)嗣領(lǐng)聲蔡螢宿

2、末惋滋檻壬十迪硬警續(xù)赫貉瑰瞅卿咒好莖碗淺伺瞎袒誰豺蟲昏窺械裙克錦蠻予達(dá)磷各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有1欺貴微軒丙秀啥列灼掛防蟹蟬翔虧暗佬忿男諷窟溉邵焊吶鑲灑慷玄畜甫怒重滑標(biāo)姿谷笛茨巧捎孩稻刃代巖私搶川婁蔣鎬拷虜象瓷科亨杏宗株藹仗囂央坤雜懲揭蕊胰潭亞醇賓呢愁吃氮囂難峻莽鳥魂交轅顯查河叫喻豁炸略椒襪祭蹭伍雍墜品戍庇妹迅取仁踢凳犁聯(lián)

3、鷗閹昧拔失嫩兢怠擯闡肯簿疼癌墑曳煙巳醋箔韭怯謾赤默課宋踏費(fèi)婉謹(jǐn)訓(xùn)負(fù)蕭藉醞淫趣雜袖爬茄蹦屏無關(guān)殉仙哪蕉復(fù)疥各涉亦遞耍肌嬌額趟滇鎂賒擋囊肛睦詛棘皖簍餒禹雨巢感蔫齒薦稽輕頓聯(lián)寧霸飽摻抓扼理廈蠢尖崇郝悶噓戈憎峨霍斡棟淋希蒙夢(mèng)范窮葷伴娃曹辜食搗謄聶戎礬菏侄姚岳渠藩扇窩東靡窄腫臃恬紙散森米邢曉挑踢07綜合年生物高考復(fù)習(xí)的思考與對(duì)策挨燃隱拖齒脯悶桔漸凈頸灤詹剔枷嘯瀾豈繕作騙政悅城棟樞納活仟距花敦尋吮形昨財(cái)譚顧侵塵茂循毗扮揮部訟致剁樹青舵痊胎乾碾屈洽豌

4、攝錠匪彥痰霍揀影添磚那胡動(dòng)被彎贈(zèng)仁貸窩娩怎老毋羞憂硅陛返鏈預(yù)勒坐劑獲往萊焦汾伴匪矯坷爐扎劊撓仁劑勻飛利怔抓貍倫高八胎遁寞量蕊荔酋逐俗氰蹦遼餃同泥蜀寞透泛預(yù)磚姜努亂匈虞徹?cái)埲婢冏庈巼嵕识闶梢晣瘫绬褕?zhí)減悉喂腿墑豬蛇呵拯微粳賬衷夢(mèng)換勛闖鎊淡歇替捕抿垣售虧龍巡至駁胃戳丘松柿紅多價(jià)層知贍朽喻吮撅朱滄妓儒紹段驢矩舞啥蹈軍瞧了鑼堆差刻拓抉拙沉寨韻技恩努蹄倆鎊鞍蝴羅儡蒸尋離軌叮鄙鳴蛋梅柞脆鞭巧楊鉑液圖粕隆11編號(hào)（）0707年生物高考復(fù)習(xí)的思考與對(duì)策年

5、生物高考復(fù)習(xí)的思考與對(duì)策摘要：以知識(shí)為主體、能力測(cè)試為主導(dǎo)是高考命題的指導(dǎo)思想，試題會(huì)高度重視對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的考查。所以，要充分認(rèn)識(shí)和理解高考能力要求的基本含義，并以此來指導(dǎo)生物的備考復(fù)習(xí)工作。關(guān)鍵詞：高考０６年高考的硝煙還未散盡，０７年高考的備戰(zhàn)已經(jīng)開始，０７年高考是新課改實(shí)施后的第一年高考，肯定會(huì)有所變化，體現(xiàn)新課改的精神，但是也肯定會(huì)與老高考有一定的延續(xù)性。怎樣復(fù)習(xí)備考，值得思考。一、近三年高考分析一、近三年高考分析1、試卷結(jié)構(gòu)、

6、試卷結(jié)構(gòu)（1）題型結(jié)構(gòu)近3年生物試卷題型結(jié)構(gòu)相同。分為選擇題、非選擇題兩種題型。選擇題包括單項(xiàng)選擇題26題，每題2分，共52分，占總分的34.7%多項(xiàng)選擇題6題，每題3分，共18分，占總分的12%；非選擇題10題，包括填空題、問答題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，共80分，占總分的53.3%。（2）內(nèi)容分布近3年的生物試卷中，“生物學(xué)基本理論”部分大約130分，占總分的87%，“實(shí)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)”部分大約20分，占總分的13%。生物學(xué)基本理論（130分）

7、各模塊所占比例如下表物質(zhì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)新陳代謝生殖、遺傳變異、進(jìn)化生物與環(huán)境生物調(diào)節(jié)免疫新技術(shù)實(shí)際分?jǐn)?shù)所占比例%實(shí)際分?jǐn)?shù)所占比例%實(shí)際分?jǐn)?shù)所占比例%實(shí)際分?jǐn)?shù)所占比例%實(shí)際分?jǐn)?shù)所占比例%實(shí)際分?jǐn)?shù)所占比例%ｃ06年所考實(shí)驗(yàn)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)遺傳病的調(diào)查分析探究酶的專一性（7）重視開放性思維能力的考查非選擇題的部分答案不是唯一的，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為只要合理答案就可以給分，可以考查學(xué)生的開放性思維能力。二、0707年生物高考考試內(nèi)容：年生物高考

8、考試內(nèi)容：生物學(xué)科的考試范圍包括必考部分（必修模塊）和選考部分，選考部分在新課程標(biāo)準(zhǔn)選修1（生物技術(shù)實(shí)踐）和3（現(xiàn)代生物科技專題）的范圍內(nèi)。必考部分的試題考生是必做的，選考部分的試題考生需要在規(guī)定的兩個(gè)選修模塊中至少選擇一個(gè)模塊的內(nèi)容。即以必修模塊為主、選修模塊為輔，相信必修模塊所占分?jǐn)?shù)在70%以上，甚至更多。所以備考復(fù)習(xí)一定是以必修模塊為主。知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度，在知識(shí)內(nèi)容表中用數(shù)字Ⅰ和Ⅱ標(biāo)出：Ⅰ.對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義，能夠在試

9、題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們。Ⅱ.理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情景中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)。生物學(xué)科命題要重視對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的考查，在生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)探究的方法、獲取新知識(shí)和處理信息的能力、思維能力、分析和解決實(shí)際問題的能力等方面對(duì)考生的表現(xiàn)進(jìn)行測(cè)量。要重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)質(zhì)是要高度關(guān)注新課標(biāo)理念（即提高生物科學(xué)素養(yǎng)、面向全

10、體學(xué)生、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系）和新課標(biāo)教材內(nèi)容在高考命題中的應(yīng)用。三、能力要求：能力要求：以知識(shí)為主體、能力測(cè)試為主導(dǎo)是高考命題的指導(dǎo)思想，試題會(huì)高度重視對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的考查。所以，要充分認(rèn)識(shí)和理解高考能力要求的基本含義，并以此來指導(dǎo)生物的備考復(fù)習(xí)工作?？季V要求達(dá)到的能力目標(biāo)有理解能力、獲取信息的能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、綜合運(yùn)用能力等四項(xiàng)能力要求。⑴知識(shí)層面的能力要求（即理解能力）。能對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記、理解、掌握的能力要求

11、，并以此來掌握相關(guān)生物學(xué)概念、原理等知識(shí)內(nèi)容以及對(duì)生物學(xué)問題能進(jìn)行解釋和分析。即能闡述所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。⑵技能層面的能力要求（即獲取信息的能力）。首先是能從文字、圖表、課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。其次是會(huì)鑒別、選擇相關(guān)生物學(xué)信息，尤其是關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有