2019部編（新教材）道德與法治四年級上冊全冊教學設計教案（表格式，共75頁）

1、20192020學年第一學期部編版道德與法治四年級上學年第一學期部編版道德與法治四年級上冊全冊教學設計冊全冊教學設計課題第一單元第一單元與班級共成長與班級共成長1、我們班四歲了、我們班四歲了課時日期教學目標1、回憶班級的成長足跡，想一想班里曾經(jīng)發(fā)生過哪些有趣或者難忘的事情，召開一個“班級故事會”。2、知道每個班都有自己的優(yōu)點，說一說自己班級的優(yōu)點在哪里，又有哪些不足之處，并且針對這些不足之處，出主意，想辦法，為班級獻計獻策。3、根據(jù)自己

2、班級的特點，為班級設計一個主題明確、簡潔美觀的班徽。教學重點認識到每個班級都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足，并且能夠針對班級的不足之處獻計獻策。了解班徽的特點及含義，為班級設計一個主題明確、簡潔美觀的班徽。教學難點為班級設計一個主題明確、簡潔美觀的班徽。教學準備多媒體課件、課本插圖、班級活動照片等等。預習要求回憶過去三年中班級發(fā)生的一些故事，有照片的準備相應的照片。想一想，我們班級有哪些優(yōu)點，還有哪些不足之處。教學過程旁注導入新課1、同學

3、們，新的一學期開始了，歡迎大家來到學校，開始新一年的學習生活。從今天起，大家開始上四年級了，而我們的班級也跟我們一樣，已經(jīng)4歲了。2、今天這節(jié)課，老師就跟大家一起來回顧我們班幾年來的成長歷程。板書課題：1、我們班4歲了活動一：我們班的成長足跡1、教師引導：從一年級開始，到目前為止，我們在一起學習已經(jīng)整整三年了。幾年來，我們班發(fā)生過很多事情，給我們留下了許多美好的回憶。下家有的觀賞風景，有的畫畫，有的捉蝴蝶，玩的多開心?。D片7：這是去年

4、的六一兒童節(jié)，同學們自己組織并開展了這次慶?；顒??？?，這時大家玩搶凳子游戲的照片，同學們玩得好開心呢！3、教師小結(jié)：聽了大家的發(fā)言，老師仿佛也回到了過去，親身經(jīng)歷了這些事情。我們在溫暖的班級里，經(jīng)歷了這些有趣感人的故事，相信在四年級，我們這個班集體將會更加團結(jié)一致，積極向上?；顒佣何覀儼嗪馨?、教師引導：剛剛聽了大家的故事，老師發(fā)現(xiàn)，我們四（2）班真的是一個非常棒的班集體，肯定有許多的優(yōu)點，下面同學們來說一說我們四（2）班究竟有哪些突

5、出之處呢？2、學生分小組討論交流，說一說我們四（2）班有哪些優(yōu)點，并做好記錄，在全班交流。預設：我們班人人都有自己的崗位，班里建立了崗位輪換制度，每位同學都有機會體驗不同的崗位工作，承擔不同的責任。因此，地面臟了會有人自覺清掃，遇到困難，總有同學無私幫助。我們班很團結(jié)，無論什么時候，大家都心向一處看，勁往一處使。我們班人才濟濟，有很多的小能人?！處熜〗Y(jié)：是的，每個班都有自己的優(yōu)點，老師發(fā)現(xiàn)我們四（2）班的優(yōu)點特別多，有一位同學還寫了