(2019部編)小學(xué)道德與法治四年級上冊：【全冊】教案教學(xué)設(shè)計

1、第一單元《與班級共成長》第一單元《與班級共成長》1我們班四歲了我們班四歲了第一課時第一課時教案教案教學(xué)目標(biāo)：1、回憶三年的集體生活，感受自己在集體中的成長與快樂。2、發(fā)現(xiàn)班級中的優(yōu)點以及存在的不足。3、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點難點：1、回憶三年的校園生活。2、感受集體生活的樂趣。3、發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)缺點。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1：游戲?qū)?、同學(xué)們，你們了解我們班嗎讓我們玩?zhèn)€游戲名字叫《班級默契度大

2、考驗》。2、出示搶答題。3、小結(jié):看來大家對我們的班級很了解我們每個人都是集體的一員是班級的小主人。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2:談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，我們在一起學(xué)習(xí)就已經(jīng)三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好的回憶。2、指名說一說班級給我的印象。3、小結(jié):我們在集體中慢慢地長大。二、活動1:我們一起長大教學(xué)過程描述:1、班級是我們成長的天地。出示四張班級照片同學(xué)們簡要說說照片背后的故事。教學(xué)反思：1我們班四歲了我們班四歲了第二課時第二課時教案教案

3、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、利用信件，在線生活情境，在交流中感受集休中的不和諧現(xiàn)象的影響。2、通過小組探究，討論合作，能制定出解決班級不足的措施。3、通過知識窗，了解不同顏色代表的含義，為班徽設(shè)計奠定基礎(chǔ)..4、利用視頻，欣賞優(yōu)秀的班徽設(shè)計，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感與熱情。5、小組活動，設(shè)計班徽。教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)入導(dǎo)入內(nèi)容1:談話導(dǎo)入1、我的煩惱。（班級中的不和諧現(xiàn)象讓一個同學(xué)很煩惱給雜志社的知心姐姐寫一封信）2、交流:信中的學(xué)生苦惱的原因。

4、3、點評過渡導(dǎo)入課題。導(dǎo)入內(nèi)容2:創(chuàng)作導(dǎo)入1視頻:(類似于質(zhì)量監(jiān)督員檢測物件的質(zhì)量保證物件的質(zhì)量)2、交流:視頻中的人為什么還要對每一個物件精心地檢測找出問題3、點評過渡導(dǎo)入課題。二、活動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1:我的金點子1、出示學(xué)習(xí)單“我給班級開處方”2、出示小組活動的要求指名讀。3、小組合作引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)單，找出班級中不足的某一點分析成因可能帶來的影響、解決措施及負(fù)責(zé)人。4、小結(jié)過渡，播放視頻，加深印象。(板書:群策群力獻(xiàn)計獻(xiàn)策)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2: