部編版（人教版）小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)《7 健康看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、7健康看電視健康看電視教材分析教材分析本課是統(tǒng)編版教材《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第三單元《信息萬(wàn)花筒》的第一課。本課內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生在討論、分享中發(fā)現(xiàn)電視帶給我們的好處以及不科學(xué)、不健康的看電視方式帶給我們的弊端。在討論和分享中掌握一些健康看電視的原則和方法。這一課旨在通過(guò)課堂的討論和引導(dǎo)，讓學(xué)生感受到隨著科技的發(fā)展，電視給我們帶來(lái)好處的同時(shí)也帶給我們一些煩惱。我們需要辯證地看待“電視”，同時(shí)學(xué)會(huì)把握好“度”。這一課的教學(xué)思路也為后面兩課

2、作了鋪墊。本課教學(xué)內(nèi)容分三個(gè)板塊：“神奇的‘寶盒’”引領(lǐng)學(xué)生分享交流自己喜歡的電視欄目來(lái)發(fā)現(xiàn)電視中的各種“寶貝”；“眼睛的‘抗議書(shū)’”主要通過(guò)一封眼睛的“抗議書(shū)”引出不科學(xué)的看電視方式對(duì)我們眼睛的傷害，以及對(duì)身體的其他傷害；“別讓它搶走太多”，引導(dǎo)學(xué)生從另一個(gè)角度思考：電視雖然可以給我們帶來(lái)很多好處，但是需要我們“健康”地“尋寶”，不能因此而失去和家人的交流、和同伴的玩耍等，否則就是得不償失。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.在分享中感受電視中蘊(yùn)藏的

3、各種“寶貝”。2.在討論中發(fā)現(xiàn)不科學(xué)的看電視方式會(huì)傷害眼睛，并能掌握健康的看電視方式。3.在反思中尋找不健康的看電視方式還會(huì)給我們身體帶來(lái)哪些其他的傷害。4.在辨析中明白看電視的利與弊并制定健康看電視的簡(jiǎn)單約定。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在分享中感受電視的好處與不健康看電視帶來(lái)的弊端。難點(diǎn)：在實(shí)際生活中真正做到健康看電視。課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、神奇寶盒寶貝多一、神奇寶盒寶貝多1.聊節(jié)目：你知道有哪些

4、電視節(jié)目？預(yù)設(shè)：《喜羊羊》《快樂(lè)大本營(yíng)》《王牌對(duì)王牌》《名偵探柯南》……請(qǐng)你拿出信封內(nèi)的活動(dòng)單和貼紙，把愛(ài)看的電視進(jìn)行分類(lèi)，先組內(nèi)交流，再選取代表發(fā)言。5.采訪：觀察這幾張活動(dòng)單，你發(fā)現(xiàn)了什么？他們有哪些類(lèi)型的節(jié)目是空白的？預(yù)設(shè)1：他們都愛(ài)看綜藝、電視電影、少兒動(dòng)漫。預(yù)設(shè)2：曲藝、體育、教育三類(lèi)他們一個(gè)都沒(méi)有，都不看。6.交流：這幾個(gè)節(jié)目怎么樣？追問(wèn)（當(dāng)事人）：你為什么不看這些節(jié)目？引導(dǎo)：真的不好看嗎？有些節(jié)目同學(xué)們不愛(ài)看，其實(shí)只是不了

5、解它的魅力，一起來(lái)感受一下吧。7.視頻：《神奇的節(jié)目》預(yù)設(shè)1：體育節(jié)目振奮人心，精彩刺激。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，是我們的驕傲。預(yù)設(shè)2：這個(gè)節(jié)目讓我了解了真正的諸葛亮，我學(xué)到了歷史知識(shí)。預(yù)設(shè)3：沒(méi)想到戲曲很好聽(tīng)。小女孩年紀(jì)雖小，但唱起戲曲來(lái)真神氣，她真優(yōu)秀。補(bǔ)充：戲曲的種類(lèi)，介紹桐廬的越劇。8.提問(wèn)：你接觸過(guò)越劇嗎？見(jiàn)過(guò)他們嗎？預(yù)設(shè)1：我見(jiàn)過(guò)，我們村有越劇表演，以前奶奶帶我去看的。預(yù)設(shè)2：我在中心廣場(chǎng)見(jiàn)過(guò)，挺好看的，當(dāng)時(shí)看的人很多。9.小結(jié)：

6、對(duì)啊，越劇是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是桐廬的流行劇種。桐廬是越劇的搖籃，我們平時(shí)還要多去了解一下。10.過(guò)渡：每個(gè)節(jié)目都有獨(dú)特的魅力，所以我們平時(shí)要注意多接觸多種類(lèi)型的節(jié)目，今后你打算了解什么類(lèi)型的節(jié)目？請(qǐng)選一選。11.交流：你打算看什么？和原來(lái)的選擇有什么不一樣？預(yù)設(shè)：原來(lái)，不同的節(jié)目，有不同的意義和作用。以前這些我都不看的，以后我打算去看看。12.小結(jié)：同學(xué)們都準(zhǔn)備去了解更多類(lèi)型的節(jié)目了，回去后可以再把看過(guò)的電視節(jié)目貼到活動(dòng)單中，和

7、同桌再交流。同學(xué)們真棒！老師送你們一首兒歌。小電視，內(nèi)容多。多種類(lèi)型都觀看。電影綜藝電視劇，愉悅心情真有趣。體育教育和曲藝，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)獲益大。設(shè)計(jì)意圖：在對(duì)喜愛(ài)的電視節(jié)目分類(lèi)時(shí)，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生感受電視節(jié)目的豐富和魅力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時(shí)自己觀看電視存在的節(jié)目類(lèi)型單一的問(wèn)題?！渡衿娴墓?jié)目》引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多的電視節(jié)目的神奇和魅力，對(duì)更多種類(lèi)電視節(jié)目產(chǎn)生興趣，進(jìn)一步體會(huì)電視對(duì)生活的意義和作用。激活生活經(jīng)驗(yàn)，了解地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。兒歌總結(jié)，