部編版（人教版）小學道德與法治四年級上冊《9 正確認識廣告》教學設(shè)計3

1、課題9、正確認識廣告課時日期教學目標1、知道廣告分為商業(yè)廣告、公益廣告等等，了解生活中的廣告無處不在，形式多種多樣，為消費者進一步了解商品提供了便利。2、了解商家做廣告的目的，明白廣告有傳遞信息、提高產(chǎn)品知名度、勸說人們購買等作用。3、知道生活中的廣告繁多，但并不是所有的廣告內(nèi)容都是可信的，虛假廣告往往具有欺騙的性質(zhì)，我們要學會辨別廣告的內(nèi)容。4、了解廣告的特點，識別廣告中的虛假內(nèi)容，做聰明的消費者。教學重點初步了解廣告的特點以及作用，

2、學會識別廣告，做聰明的消費者。教學難點學會識別虛假廣告，謹防上當受騙。教學準備多媒體課件，課本插圖等等。預習要求看電視，了解一些產(chǎn)品的廣告，想一想這些廣告寫出了這些產(chǎn)品的什么特點。教學過程旁注導入新課1、教師播放一則廣告，引導學生看一看，問：同學們，你們知道這是什么嗎？（廣告。）2、廣告在生活中無處不在，我們幾乎每天都能看到廣告，聽到廣告，那么大家有沒有關(guān)注過廣告，研究過這些廣告呢？今天這節(jié)課，我們就來談談廣告這個話題。3、板書課題：9

3、、正確認識廣告活動一：無處不在的廣告1、同學們，你們在生活中看到過廣告嗎？看到過什么廣告？在哪里看到的？學生說一說自己生活中看到的廣告。2、引導學生給這些廣告分分類。預設(shè)：按照廣告出現(xiàn)的地點來看，可以把廣告分為電視廣告、手機廣告、電腦廣告、大街廣告、包裝袋廣告等等。按照廣告的對象來分，可以分為食品廣告、生活用品廣告、住房廣告、交商家要做廣告呢？廣告究竟有怎樣的作用呢？下面我們就來聽一聽廣告先生對自己功能的介紹吧。出示課本66頁的廣告先生

4、的自我介紹，學生自由讀一讀，了解廣告的作用。預設(shè)：傳遞信息。人們可以通過廣告了解商品的基本信息，如功能、價格、特點和產(chǎn)地等等。提高知名度。人們可以通過廣告熟悉產(chǎn)品，并且喜歡上這種產(chǎn)品，從而提高產(chǎn)品的知名度。勸說購買。廣告可以讓那些原本不想買、猶猶豫豫的人，產(chǎn)生強烈的購買欲望。教師出示一則電腦的廣告，引導學生看一看，并且從傳遞信息、提高知名度、勸說購買這三個方面了解這則廣告的作用。8、教師小結(jié)：看來廣告在宣傳商品方面的確有一定的作用，那么

5、，是不是所有的廣告都可信呢？活動二：廣告都可信嗎1、首先老師問大家一個問題，你們相信廣告嗎？下面我們就來做一個小調(diào)查。出示課本67頁的小調(diào)查，引導學生讀一讀，了解調(diào)查的內(nèi)容，然后如實填寫小調(diào)查。學生填寫調(diào)查，教師巡視，提醒學生一定要如實填寫。2、全班交流，展示學生填寫的小調(diào)查表，并引導學生說一說，通過調(diào)查你覺得廣告對你有什么影響？你買的東西和廣告上宣傳的有差距嗎？請你聯(lián)系生活實際說一說。教師小結(jié)：同學們，其實廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假