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1、課題第四單元第四單元讓生活多一些綠色讓生活多一些綠色1010、我們所了解的環(huán)境污染、我們所了解的環(huán)境污染課時(shí)日期教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是白色污染,了解白色污染給地球環(huán)境帶來的危害以及如何解決白色污染問題。2、了解農(nóng)藥污染的危害,知道過量過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因,在此基礎(chǔ)上探討如何減少農(nóng)藥污染。3、知道在我們周圍環(huán)境除了白色污染、農(nóng)藥污染之外,還存在大氣污染、噪聲污染等等,這些污染直接影響人們的生活。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察討論、收集資
2、料等方式,了解白色污染、農(nóng)藥污染、大氣污染、噪聲污染等產(chǎn)生的原因、危害及解決的辦法。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染產(chǎn)生的原因、危害,尋求解決的辦法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、課本插圖等等。預(yù)習(xí)要求通過觀察周圍生活,了解我們周圍存在哪些污染問題,這些污染問題有什么危害,然后完成課本76頁的“環(huán)境污染小調(diào)查”。教學(xué)過程旁注導(dǎo)入新課1、出示一個(gè)塑料袋,問:同學(xué)們,你們知道這是什么嗎?(塑料袋)你們知道它是由什么制成的塑料?(塑料)對(duì)于塑料,大家并不
3、陌生,大家知道嗎?過度的使用塑料對(duì)我們周圍的環(huán)境有很大的危害。今天這節(jié)課,我們就來談一談我們周圍的環(huán)境污染問題。2、板書課題:10、我們所了解的環(huán)境污染活動(dòng)一:從白色污染說起1、教師引導(dǎo):剛剛老師給大家看了一個(gè)塑料袋,其實(shí),塑料在日常生活中隨處可見,同學(xué)們,你們見過哪些塑料制品呢?學(xué)生列舉生活中的塑料制品。教師相機(jī)出示一些塑料制品的圖片,引導(dǎo)學(xué)生了解更多的塑料制品。3、可以這樣說,塑料制品已經(jīng)深入到千家萬戶,深入到我們的生活的方方面面,
4、那么塑料制品為什么會(huì)如此廣泛的使用呢?下面我們一起來探討一下塑料有哪些性能吧?各種廢棄塑料所需降解的時(shí)間是不一樣的,主要是材質(zhì)不同,多的幾十年甚至上百年,短的幾年,或者一年以內(nèi)。塑料袋埋在地下要過大約200年才能腐爛,并且嚴(yán)重污染土壤。進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋,200年的時(shí)間不降解,完全降解需要1000年。8、既然塑料垃圾的危害這么大,我們可不可以完全不使用塑料制品呢?如果完全不使用塑料制品,把塑料制品從我們的生活中剔除出
5、去,我們的生活會(huì)變成什么樣子呢?學(xué)生分小組討論交流,聯(lián)系生活實(shí)際說一說,如果生活中沒有塑料制品會(huì)怎么樣?會(huì)有哪些不方便的地方?出示填空題:如果學(xué)校里沒有塑料制品,。如果醫(yī)院里沒有塑料制品,。如果家里沒有塑料制品,。如果工廠里沒有塑料制品,。9、由此看來,我們的生活離不開塑料,可是塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大,那么長(zhǎng)久的危害,我們?cè)撛趺崔k呢?這是一個(gè)很矛盾的問題,其實(shí)這個(gè)問題不僅困擾著我們中國(guó),也困擾著世界上其他所有國(guó)家的人們。我們來看一看
6、世界各國(guó)是如何解決這個(gè)問題的。出示74頁下面的相關(guān)鏈接,學(xué)生讀一讀,了解德國(guó)、愛爾蘭、中國(guó)等國(guó)家為解決塑料制品問題而采取的措施。德國(guó)——1991年實(shí)施包裝條例。愛爾蘭——2002年,實(shí)施塑料袋稅,中國(guó)——2007年,印發(fā)關(guān)于限制生產(chǎn)、銷售、使用塑料購(gòu)物袋的通知。2008年,正式啟用限塑令。10、很多國(guó)家都在為減少塑料的使用而努力,在這種情況下,我們必須合理的、有節(jié)制的使用塑料制品,只有這樣,才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。為了解決這個(gè)問題,人們
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