版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有趣的唱反調(diào)游戲你玩過“唱反調(diào)”游戲嗎?今天周老師就在作文課上給我們舉行了這么個(gè)游戲,有趣極了!你想玩嗎?那就跟我來吧。作文訓(xùn)練課上,周老師說這堂課要玩“唱反調(diào)”游戲,同學(xué)們一聽就來勁了,就連平時(shí)喜歡玩球的男同學(xué)也纏著周老師抓緊講游戲規(guī)則。周老師對(duì)我們說:“同學(xué)們分成男女兩組,分組進(jìn)行。大家做的動(dòng)作,要與老師的口令恰恰相反,否則,就算輸?!薄昂V——”的一聲哨響,第一輪游戲PK開始了,由女生組派出的蘇海昕挑戰(zhàn)男生組的池錕。蘇海昕神情自若,
2、看上去充滿自信。她在前幾輪中表現(xiàn)很不錯(cuò),但在最后一輪中失手了。她十分懊悔,不干落后的女生們只能干瞪著眼看著男生們興高采烈的樣子。第二輪同桌pk開戰(zhàn)了,這次是陳凡對(duì)戰(zhàn)莊和吉。女生們期待著陳凡能把上一輪丟掉的比分趕上,但在我看來,情況有點(diǎn)不妙,陳凡看起來十分緊張,她不停地用手緊緊地抓住裙子,身子不斷地發(fā)抖。一瞬間,空氣似乎被凝固了。周老師發(fā)出了第一個(gè)指令:“起立—!”,老師故意拉長了聲音,只見陳凡有些不自信地坐了下去,看看莊和吉站著,她也站
3、了起來,然后又坐下去;可旁邊一向機(jī)靈的莊和吉卻呆若木雞地站著,女生們歡呼雀躍,終于將比分扳平了。太棒了!沒想到陳凡能贏,我終于松了一口氣?!疤ь^!”周老師又發(fā)出了第二道指令,這次陳凡果斷地低下頭,男生組又輸了?!芭e右手!”、“睜開眼!”……隨著比賽的進(jìn)行女生組的比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過男生組。女生們可開心了,有的手舞足蹈,有的激動(dòng)地拍打著桌子,有的興高采烈,有的洋洋得意,因?yàn)檫@一輪我們贏了男生。游戲一局一局的進(jìn)行,一局比一局精彩,經(jīng)過幾輪的pk比
4、賽結(jié)束了。大家都豎起耳朵、瞪大眼睛、全神貫注地盯著老師,等著周老師來宣布比賽結(jié)果,“經(jīng)過幾輪的PK,大家你追我趕不分高下所以本次比賽結(jié)果是——平手?!鳖D時(shí)教師里響起起了熱烈的歡呼聲,大家都很開心。我想還是平手的好,沒有哀也沒有愁,不是說友誼第一、比賽第二嗎?只要大家能從中體驗(yàn)到游戲的快樂就行了。這次的游戲真好玩,我們快樂地結(jié)束了這堂作文課,我希望以后能多參加這樣的作文課。有趣的唱反調(diào)游戲你玩過“唱反調(diào)”游戲嗎?今天周老師就在作文課上給我
5、們舉行了這么個(gè)游戲,有趣極了!你想玩嗎?那就跟我來吧。作文訓(xùn)練課上,周老師說這堂課要玩“唱反調(diào)”游戲,同學(xué)們一聽就來勁了,就連平時(shí)喜歡玩球的男同學(xué)也纏著周老師抓緊講游戲規(guī)則。周老師對(duì)我們說:“同學(xué)們分成男女兩組,分組進(jìn)行。大家做的動(dòng)作,要與老師的口令恰恰相反,否則,就算輸。”“篤——”的一聲哨響,第一輪游戲PK開始了,由女生組派出的蘇海昕挑戰(zhàn)男生組的池錕。蘇海昕神情自若,看上去充滿自信。她在前幾輪中表現(xiàn)很不錯(cuò),但在最后一輪中失手了。她十
6、分懊悔,不干落后的女生們只能干瞪著眼看著男生們興高采烈的樣子。第二輪同桌pk開戰(zhàn)了,這次是陳凡對(duì)戰(zhàn)莊和吉。女生們期待著陳凡能把上一輪丟掉的比分趕上,但在我看來,情況有點(diǎn)不妙,陳凡看起來十分緊張,她不停地用手緊緊地抓住裙子,身子不斷地發(fā)抖。一瞬間,空氣似乎被凝固了。周老師發(fā)出了第一個(gè)指令:“起立—!”,老師故意拉長了聲音,只見陳凡有些不自信地坐了下去,看看莊和吉站著,她也站了起來,然后又坐下去;可旁邊一向機(jī)靈的莊和吉卻呆若木雞地站著,女生
7、們歡呼雀躍,終于將比分扳平了。太棒了!沒想到陳凡能贏,我終于松了一口氣?!疤ь^!”周老師又發(fā)出了第二道指令,這次陳凡果斷地低下頭,男生組又輸了。“舉右手!”、“睜開眼!”……隨著比賽的進(jìn)行女生組的比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過男生組。女生們可開心了,有的手舞足蹈,有的激動(dòng)地拍打著桌子,有的興高采烈,有的洋洋得意,因?yàn)檫@一輪我們贏了男生。游戲一局一局的進(jìn)行,一局比一局精彩,經(jīng)過幾輪的pk比賽結(jié)束了。大家都豎起耳朵、瞪大眼睛、全神貫注地盯著老師,等著周老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論