11 蘇少版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案干干家務(wù)活-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題干干家務(wù)活作者作者于建安無(wú)錫市崇安區(qū)廣益中心小學(xué)類(lèi)型類(lèi)型造型表現(xiàn)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教材分析：教材分析：本課屬于“造型表現(xiàn)”這一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是美術(shù)和勞動(dòng)學(xué)科的整合，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解日常家務(wù)勞動(dòng)的重要性，一般干家務(wù)活有效合理的過(guò)程和方法，課后能主動(dòng)地去嘗試做做力所能及的家務(wù)活。仔細(xì)觀(guān)察勞動(dòng)中人的基本動(dòng)作，運(yùn)用寫(xiě)生或者圖片觀(guān)察的方法完成

2、作業(yè)。學(xué)情分析：學(xué)情分析：愛(ài)勞動(dòng)也是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，這一年齡階段的孩子已經(jīng)可以做一些力所能及的家務(wù)活了，對(duì)家長(zhǎng)們平時(shí)干家務(wù)活時(shí)的場(chǎng)面也有所觀(guān)察和了解，通過(guò)繪畫(huà)的方式表現(xiàn)這一題材可以培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)興趣和良好的習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察生活情境的能力。教學(xué)手段：教學(xué)手段：課前拍攝一些家長(zhǎng)或者學(xué)生自己做家務(wù)活的畫(huà)面，感受干家務(wù)勞動(dòng)時(shí)的不同動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)。課堂上師生模仿家務(wù)勞動(dòng)場(chǎng)景，重點(diǎn)注意觀(guān)察勞動(dòng)時(shí)人物的動(dòng)作特點(diǎn)。欣賞形式多樣的學(xué)生表

3、現(xiàn)家務(wù)勞動(dòng)的畫(huà)面，根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料和觀(guān)察到的場(chǎng)景大膽表現(xiàn)。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：廢舊布料，剪刀，膠水等美術(shù)繪畫(huà)工具材料。家務(wù)勞動(dòng)的圖片視頻，學(xué)生做家務(wù)活的畫(huà)面若干做成PPT課件。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：廢舊布料、剪刀、膠水等美術(shù)繪畫(huà)工具材料。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解評(píng)書(shū)家里的家務(wù)活有哪些？干家務(wù)時(shí)的動(dòng)作是怎樣的？都在那些場(chǎng)景中干家務(wù)？增強(qiáng)畫(huà)面感染力。技能目標(biāo)技能目標(biāo)：通過(guò)一些家務(wù)活的圖片或者視頻了解勞動(dòng)者的基本動(dòng)作。嘗試運(yùn)用

4、寫(xiě)生或者對(duì)圖片間接觀(guān)察進(jìn)行創(chuàng)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，動(dòng)手美化生活的優(yōu)秀品質(zhì)。3略。4.展示第一次作業(yè)，對(duì)構(gòu)圖大膽，主題突出，線(xiàn)條較流暢的作業(yè)加以表?yè)P(yáng)，對(duì)一般的作業(yè)加以鼓勵(lì)。為下面的主題創(chuàng)作中的畫(huà)面主體打下基礎(chǔ)。二、新授二、新授師：家務(wù)活有很多，是我們家庭生活的主要部分，主要有洗菜做飯，打掃衛(wèi)生，生活用品整理。手巧一些的家長(zhǎng)和同學(xué)還會(huì)種花養(yǎng)草，修理小家電和生活用品等。雖然是家務(wù)活，因?yàn)槭菫樽?/p>

5、己家干的，干完了，也能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)趣，真是一舉多得。剛才很多同學(xué)的家務(wù)勞動(dòng)表演都給我們留下了深刻的印象。下面我們通過(guò)一組小朋友創(chuàng)作的畫(huà)面來(lái)分享一下他們勞動(dòng)的快樂(lè)吧。作品欣賞：重點(diǎn)從畫(huà)面構(gòu)圖、人物動(dòng)作、工具材料的表現(xiàn)以及畫(huà)面的效果進(jìn)行講解。作品一《拿吸塵器的爸爸》：這是一幅純用線(xiàn)描形式表現(xiàn)的作品，畫(huà)面中主要表現(xiàn)了一個(gè)拿吸塵器的爸爸的側(cè)面，人物比例勻稱(chēng)，線(xiàn)條流暢，眼睛認(rèn)真的看著地板，畫(huà)面中還表現(xiàn)了地板，桌椅和柜子等，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，內(nèi)容豐富，特別

6、還用了一些裝飾性的線(xiàn)條豐富畫(huà)面，像剛才小朋友的第一次作業(yè)中人物的衣服也可以借鑒這樣的表現(xiàn)方法。作品二《曬衣服》：這是一幅布貼畫(huà)作品，畫(huà)面中表現(xiàn)了一個(gè)小妹妹在花園里曬衣服，她仰起頭，舉起雙手，在她的前面有一根繩子，兩端各有一個(gè)柱子支撐著，繩子上已經(jīng)掛好了幾件衣服，為了豐富畫(huà)面還表現(xiàn)了天空和白云，給人感覺(jué)是在室外，增強(qiáng)了畫(huà)面的空間感。師：剛才我們一起寫(xiě)生了一個(gè)掃地的同學(xué)，畫(huà)面以這個(gè)動(dòng)作為主，你想添加些什么呢？生：我想象這個(gè)小朋友在自己的房間

7、里掃地，后面畫(huà)上床和寫(xiě)字桌，還有窗戶(hù)和門(mén)。師：說(shuō)的真好，把自己的臥室和這個(gè)掃地的人物結(jié)合，還有沒(méi)有其他的背景處理了？生：畫(huà)教室，畫(huà)花園，畫(huà)敬老院……設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)通過(guò)欣賞學(xué)生的作業(yè)，了解“干干家務(wù)活”這類(lèi)主題繪畫(huà)的表現(xiàn)形式，結(jié)合自己寫(xiě)生畫(huà)的掃地的人，以他為畫(huà)面主體，適當(dāng)添加自己熟悉的環(huán)境，這樣就很容易把這主題繪畫(huà)表現(xiàn)好了。三、學(xué)生作業(yè)三、學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)練習(xí)，可以是在第一次掃地拖地同學(xué)寫(xiě)生的畫(huà)面上添加背景等完成作業(yè)，也可以觀(guān)