湖南科學(xué)出版社出版四年級(jí)上冊(cè)科技活動(dòng)教案1.

1、~~~四年級(jí)上冊(cè)科技活動(dòng)教案1、一滴油的動(dòng)力、一滴油的動(dòng)力科學(xué)概念：明白油比水輕，水具有表面張力情感與價(jià)值觀：培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力實(shí)驗(yàn)材料：一盆水、油、滴油的工具、一張吹塑紙實(shí)驗(yàn)過程：一、導(dǎo)入，小魚的鰭動(dòng)一動(dòng)，水中身體游一游泳；我的小魚真奇妙，向前游泳鰭不動(dòng)。噫！這是為什么呢？秘密我來探一探。二、準(zhǔn)備活動(dòng)在吹塑紙上畫一條一小魚，剪下來，然后在它的中間開一個(gè)圓孔，再剪開一條“水道”與魚相通。三、小組活動(dòng)讓每小組準(zhǔn)備一盆水，把剪好

2、的“小魚”輕輕地平放在水盆里，下面帖著水，保持上面干燥。然后小心地把一滴油滴在圓孔里?！靶◆~就開始向前運(yùn)動(dòng)。注意：一盆水只能做一次實(shí)驗(yàn)。四、研究研究小魚可以前進(jìn)，它還可以后退和拐彎嗎？請(qǐng)重新設(shè)計(jì)制作一些可以后退和拐彎的小魚，再試試。五、記錄設(shè)計(jì)的“小魚”后退拐彎其他功能六、這是為什么呢？結(jié)論：滴一滴油在水面，油總是向水面四周擴(kuò)散，而小魚里面的油只能沿著“水道”向外擴(kuò)散。油比水輕，所以總是漂在水面，并破壞了水的表面張力，推動(dòng)小魚的運(yùn)動(dòng)。其

3、實(shí)一些洗滌用品也可破壞水的表面張力，使小魚運(yùn)動(dòng)。七、課后研究~~~容。然后討論故事是如何表現(xiàn)主人公來到了大人國(guó)（小人國(guó)）的？請(qǐng)學(xué)生將帶來的各種物品放在不同的背景前，說說感覺并討論：是什么原因使同一樣物體看起來有時(shí)候顯得非常大，有時(shí)候又顯提非常小，讓學(xué)生舉例說明。教師也可以用一些圖片，影像資料告訴學(xué)生：大小是通過相互比較才可以顯示出來的。2.發(fā)展階段學(xué)生思考：你想表現(xiàn)大人國(guó)還是小人國(guó)？你想有那幾樣物體的大小反差來表現(xiàn)主人公來到了大人國(guó)或小