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1、長方體和正方體整理與練習(xí),,,a,b,h,,a,a,a,長方體,正方體,,一、知識框架圖,二、知識樹,長方體和正方體的特征,,,,12條,6個,8個,6個面都是長方形,有時相對的兩個面是正方形,6個面都是正方形,相對的兩個面的面積相等,6個面的面積都相等,相對的棱的長度相等棱長和=(a+b+h) ×4,12條棱都相等棱長和=棱長×12,正方體是一種特殊的長方體,長方體、正方體的表面積和體積(容積),長方體或正方體6
2、個面的面積之和,叫做它們的表面積,S=(ab+ah+bh) ×2,S=a²×6,平方厘米平方分米平方米相鄰單位的進(jìn)率是100,物體所占空間的大小叫做物體的體積。 容器所能容納物體的體積,通常叫做它們的容積,V=abhV=sh,V =a³V=sh,立方厘米(毫升)立方分米(升)立方米相鄰單位的進(jìn)率是1000,S=ab ×2 +ah ×2
3、 +bh×2,結(jié)合剛才我們對本單元整理的概念,先說一說下列問題實際要求什么? 再根據(jù)條件列出算式(不計算)。,棱是用角鋼做的,底面用鐵板做成,四周用玻璃做成,A.基礎(chǔ)訓(xùn)練-(看誰反應(yīng)快),條件:長:6 dm寬:3 dm高:4 dm水深:3dm,(1)做這個魚缸要用多長的角鋼?,棱長和,算式:(6+3+4)×4=,(2)做這個魚缸要用多大面積的鐵皮?,底面積,算式:6×3=,( 3)做這個魚缸要用大面
4、積的玻璃?,側(cè)面積,算式:(6×4+3×4) ×2=,(4)這個魚缸占多少空間?,體積,算式:6×3×4=,(5)這個魚缸能裝多少升水?,容積,算式:6×3×3=,把兩盒粉筆拼在一起,有幾種拼法?哪種最省包裝材料?,減少的面積最大所以最省材料,減少的面積:8×7×2=112(cm2),減少的面積:7×10×2=140(cm
5、2),減少的面積:8×10×2=160(cm2),動手合作,物體重合的面積越大,表面積就越小,包裝用的紙就越少。,把一根長30厘米的長方體木料鋸成3段(如圖),表面積比原來增加了20平方厘米,這根木料原來的體積是多少立方厘米?,,20÷4=5(平方厘米),30×5=150(立方厘米),答:這根木材原來的體積是150立方厘米。,B.能力展示--(看誰最聰明),,,,,,,一個底面是正方形的長方體
6、,把它的側(cè)面展開后得到一個邊長是12厘米的正方形。求這個長方體的體積是多少?,,,12,12,,12,3,3,12÷4=3(厘米),3×3×12=108(立方厘米),答:這個長方體的體積是108立方厘米。,我能完成,,,通過整理、復(fù)習(xí),我們再次熟悉了長方體和正方體的特征,表面積、體積的概念以及相鄰單位間的進(jìn)率;進(jìn)一步認(rèn)識了長方體、正方體的表面積和體積及其計算方法;理解了它們的內(nèi)在聯(lián)系,并解決了實際問題。,像
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