九年級化學(xué)全冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒名師教學(xué)課件魯教版

1、第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒,,你猜得著嗎？,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，總質(zhì)量會發(fā)生變化嗎？,,生成物的質(zhì)量總和 反應(yīng)物的質(zhì)量總和,做出假設(shè)：,,方案一：氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定,方案二：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定,,,氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉,活動與探究一:,鐵+硫酸銅→硫酸亞鐵+銅,相等,有藍(lán)色絮狀沉淀,鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色,相等,,活動與探究二:,

2、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否都相等？,方案 三：碳酸鈉粉末與稀鹽酸溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定,碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳,相等,產(chǎn)生大量氣泡,,方案 四：白磷與氧氣反應(yīng)前后質(zhì)量的測定,磷+氧氣→五氧化二磷,得出結(jié)論,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。,電解水的微觀過程,質(zhì)量守恒的實質(zhì):,,原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,原子的質(zhì)量不變,學(xué)以致用,蠟燭燃燒后