九年級化學全冊4-1常見的化學反應-燃燒課件（新版）滬教版@60

1、,常見的化學反應,,燃燒的紅色蠟燭,硫在氧氣中燃燒,鎂在空氣中燃燒,鐵絲在氧氣中燃燒,,燃燒具有哪些特征？,交流與討論,請你談一談：什么是燃燒？,燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學反應。,1.伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒嗎？2.什么情況下才能燃燒？燃燒的條件有哪些？,交流與討論,將分別蘸有酒精、水的小棉球放在酒精燈火焰上加熱片刻，哪個能被點燃？你如何解釋？,蘸有酒精小棉球能被點燃；酒精具有可燃性，水不具有可燃性。,探究活動1,點燃

2、兩支蠟燭，一支用集氣瓶罩住，哪支蠟燭會很快熄滅？你如何解釋？,用集氣瓶罩住的蠟燭會很快熄滅；因為燃燒將集氣瓶內氧氣消耗了，蠟燭不能跟氧氣接觸。,探究活動2,一根小木條和一小塊煤，哪個比較容易點燃？這是什么原因？,小木條容易點燃；因為木條的著火點比煤低，小木條的溫度很快達到著火點以上。,探究活動3,1、物質具有可燃性;2、可燃物與氧氣接觸;3、可燃物溫度達到著火點。（可燃物要達到燃燒所需的最低溫度）,歸納總結,一、燃燒的條件是什么？,

3、實驗與思考,點燃兩根火柴，一根火柴頭朝上，一根火柴頭朝下，觀察哪根火柴梗更易燒盡？討論為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？,火柴頭向下的那根更易燒盡。因為燃燒產(chǎn)生的熱量向上散發(fā)，使火柴梗的溫度升高，更容易達到火柴梗的著火點，所以火柴梗更易燒盡。,小試牛刀,1.下列關于燃燒的敘述正確的是（ ） A、有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B、可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光現(xiàn)象 C、在純氧中能燃燒的物質在空氣中也一定能燃燒 D、可燃物燃燒時一

4、定有發(fā)光放熱現(xiàn)象,小試牛刀,2.燒木柴時，通常把木柴架空才能燃燒更旺，這是因為（） A、木柴是易燃物 B、溫度易達到著火點 C、使木柴與空氣充分接觸 D、散熱的速率快,小試牛刀,3.紙比煤易點燃的原因是（ ） A．紙比煤接觸空氣面積大 B．紙比煤的著火點高 C．紙比煤的著火點低 D．紙比煤的密度小,觀察與思考：燒不壞的手帕,觀察

5、現(xiàn)象并解釋原因。,手帕上水蒸發(fā)吸收酒精燃燒產(chǎn)生的熱量，使手帕的溫度達不到著火點。,燃燒造福于人類，也給人類帶來災難!!!,實驗與探究,請利用桌面上所提供的用品，以盡可能多的方法熄滅點燃的蠟燭?？凑l想出來的方法最多。你能根據(jù)這些方法歸納出滅火的原理嗎？,1.將可燃物撤離燃燒區(qū)，與火源隔離；2.將燃燒著的可燃物與氧氣（或空氣）隔絕；3.使燃燒物降低溫度，使溫度降到著火點以下。,滅火的原理和方法,交流與討論,遇到如下火災，應采取什么措施進

6、行滅火，運用的是哪種原理？1.炒菜時油鍋中的油不慎著火。2.堆放雜物的紙箱著火。3.森林火災 。4.家中的電器著火。,趁熱打鐵,4. 夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露，應采取的緊急措施是（ ） A．向室內噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒 B．開燈，仔細檢查泄露源 C．打開所有門窗通風，關閉氣源閥門 D．打電話報警，并請維修人員前來維修,趁熱打鐵,5.森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶”的目的在于 （ ） A．降低可燃物的溫度

7、 B．隔離空氣 C．隔離可燃物 D．開辟運水的道路,本節(jié)課你學到了什么?,總結與回顧,什么是燃燒？,燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。,,總結與回顧,燃燒條件與滅火原理的對照,燃燒的條件是1、物質具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達到著火點（三個條件同時具備）,滅火的原理與方法,,1．隔離可燃物,,2．隔絕氧氣,,3．降溫到該物質的著火點以下。,【練一練】,1.為什么煤可以燃燒，而石頭不能燃燒？你還