【教學(xué)探究識源】2014年秋八年級英語上冊 unit 6 i’m going to study computer science（第4課時）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔UnitUnit6I’mgoinggoingtotostudystudycomputercomputersciencescience（第（第4課時）課時）一、教學(xué)目標(biāo)：1.語言知識目標(biāo)：1)復(fù)習(xí)一般將來時態(tài)的構(gòu)成。掌握生詞ownpersonalrelationship2)能夠綜合運用一般將來時態(tài)及所給的提示詞來完成閱讀填空的任務(wù)。3)能夠綜合運用所學(xué)的知識來學(xué)習(xí)寫作自己的新年決心。4）通過完成Selfcheck的中練習(xí)題

2、來全面復(fù)習(xí)一般將來時態(tài)的用法。2.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：每個人都有自己的夢想和對未來的打算，對于將來想要從事的職業(yè)也充滿了憧憬。人們以常談?wù)撍麄兊脑O(shè)想，因此，應(yīng)通過學(xué)習(xí)這單元的內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣，使他們更加有理想，并為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：1)能夠綜合運用一般將來時態(tài)及所給的提示詞來完成閱讀填空的任務(wù)。2）能夠綜合運用所學(xué)的知識來學(xué)習(xí)寫作自己的新年決心。2.教學(xué)難點：能夠綜合運用所學(xué)的知

3、識來學(xué)習(xí)寫作自己的新年決心。三、教學(xué)過程Ⅰ.Warminguprevision1.Haveadictationofthenewwdsexpressions.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.Fillintheblanksofthemainideaofthepassagein2b:(Onthebigscreen)1.Aresolutionisakindofp________.Weusuallymakeresolutionsattheb_____

4、__oftheyear.Wehopetoi_______ourlives.2.Someresolutionsareaboutp_______health.Manyresolutionshavetodowithselfimprovement.Someresolutionshavetodowithbetterplanninglikemakingaw_______planfs___________.3.Reviewthephrases.mak

5、easentencewithit.1)在……的開端_________________2)寫下；記錄下_________________3)關(guān)于；與有關(guān)系_________________4)學(xué)著做；開始做___________________5)有相同之處________________6)太……而不能________________7)向某人許諾_____________8)提高某人的生活___________Ⅱ.Leadin1.As

6、kSsabouttheirNewYear’sResolutions:e.g.T:What’syourNewYear’sResolutionsMaryMary:Iwanttotakeupvolleyballnextterm.[來源:Zxx]T:Great!WhataboutyouJackJack：I’mgoingtomakeasoccerteam.we’regoingtopracticesoccereveryweekend.優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文

7、檔Ⅵ.SelfcheckWkonSelfcheck1:[來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng)]1.Matchthejobswiththeschoolsubjects.2.Checktheanswers.ThenletsomeSsmakesomesentenceswiththem.e.g.Iwanttobeacomputerprogrammer.I’mgoingtostudycomputerscience.3.指導(dǎo)：復(fù)習(xí)運用句型結(jié)構(gòu)：Iwanttobe…I’

8、mgoingto…4.學(xué)生自主寫句子，然后相互檢查答案。WkonSelfcheck21.TellSstoreadtheconversationfillintheblankswiththerightwds.2.Sswkbythemselves.3.Checktheanswersexplainsomemainpoints.e.g.第三行：Howgoing分析句子結(jié)構(gòu)，主、謂、賓語都有，可知應(yīng)缺少狀語成分；句意：你打算如何做？3.學(xué)生們分角色

9、表演這個對話。WkonSelfcheck31.TellSstomaketheirownplansusingthephrasesbelow.2.Sswkwiththeirpartners.Writedowntheirownplans.3.LetsomeSsreadtheirplans.Crectanymistakes.Homewk1.ReviewSectionB.2.Interviewfiveofyourfriends.Askthemwh