【教學(xué)探究識(shí)源】2014年秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 1 where did you go on vacation period 2 section a（grammar focus-3c）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔UnitUnit1WhereWherediddidyouyougogoononvacationvacationPeriodPeriod2SectionSectionA(Grammar(GrammarFocus3c)Focus3c)教材分析本單元的核心話(huà)題是用一般過(guò)去時(shí)談?wù)摱燃俚劝l(fā)生在過(guò)去的事情。本課時(shí)主要總結(jié)本單元的語(yǔ)法，復(fù)習(xí)句型：WheredidyougoonvacationDidyougotothebeachYes，

2、IdidNo，Ididn’t.總結(jié)學(xué)習(xí)anyonesomeoneeveryonesomethinganythingnothing等不定代詞的用法。并練習(xí)鞏固所學(xué)語(yǔ)法。二、三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：1)能掌握以下單詞：nothingeveryoneofcoursemyselfyourself。2)復(fù)習(xí)所學(xué)的重難點(diǎn)句型及句式結(jié)構(gòu)。3）總結(jié)學(xué)習(xí)anyonesomeoneeveryonesomethinganythingnothing等不定代

3、詞的用法。4）練習(xí)運(yùn)用所學(xué)的句型及句式結(jié)構(gòu)。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：1）通過(guò)師生問(wèn)答、兩兩對(duì)話(huà)、角色扮演等多種言語(yǔ)交際活動(dòng)，培養(yǎng)和提高口語(yǔ)交際能力和在日常生活中遷移運(yùn)用英語(yǔ)的能力；2）通過(guò)做練習(xí)，鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的句型及語(yǔ)法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：談?wù)撟约旱穆糜谓?jīng)歷，享受生活的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)1.能掌握以下單詞：nothingeveryoneofcoursemyselfyourself。2.復(fù)習(xí)所學(xué)的重難點(diǎn)句型及句式結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)1.總

4、結(jié)學(xué)習(xí)anyonesomeoneeveryonesomethinganythingnothing等不定代詞的用法。2.一般過(guò)去時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句，一般疑問(wèn)句及其肯定、否定回答。教學(xué)策略直觀教學(xué)法；情景交際法；小組合作法。六、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備單詞卡片，錄音機(jī)，磁帶，多媒體課件。七、教學(xué)環(huán)節(jié)Step1Warmingupleadingin1.Freetalk:AskSsthequestions:WheredidyougoonvacationSstr

5、ytoanswerthequestions.2.Reviewtheusageof“復(fù)合不定代詞”Step2PresentationT：Lookatthepictureslearnthenewwds.（nothingeveryoneofcoursemyselfyourself）Step3Grammarfocus.1.學(xué)生閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習(xí)。1）你去了什么地方去度假？?jī)?yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔問(wèn)句，空格前有do一詞，

6、可知空格處應(yīng)填anything一詞，意為“做什么事情”。其他類(lèi)似。學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法進(jìn)行閱讀，并逐句推敲每空應(yīng)填什么詞，在實(shí)際的運(yùn)用提高自己的閱讀能力、分析能力及綜合運(yùn)用能力。最后，教師與同學(xué)們一起校對(duì)答案，并對(duì)學(xué)生們有疑問(wèn)的地方進(jìn)行解釋。Explanation:反身代詞Wkon3b:TellSstofillintheblanksintheemailmessagewiththewdsinthebox.2.Checktheanswe

7、rs.Step5Groupwk[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]1.Wkon3c:Askyourgroupquestionsabouttheirvacation.Thentelltheclassyourresults.2.Fillintheblanksaccdingtotheanswers.3.Trytomakeareptineachgroup.Thenletonestudentreadtherepttotheclass.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)](最后，可以

8、經(jīng)學(xué)生們?cè)u(píng)議來(lái)推舉最有能力的小組）Step6SummaryWhathaveyoulearnedinthislesson(讓學(xué)生自己總結(jié)這節(jié)課中學(xué)到了什么。)Step7Homewk1.背誦Grammarfocus部分。2.復(fù)習(xí)復(fù)合不定代詞及反身代詞的用法。八、板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit1WheredidyougoonvacationSectionAGrammarfocus3canyonesomeoneeveryonesomethinganythi