發(fā)展與教育心理學(xué)自考真題(2002-2006)

1、全國(guó)2002年10月高等教育自學(xué)考試發(fā)展與教育心理學(xué)試題課程代碼：00466一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.根據(jù)個(gè)體心理活動(dòng)的傾向性，將人格類(lèi)型劃分為內(nèi)傾性人格和外傾性人格的心理學(xué)家是（）A.斯普蘭格B.威特金C.阿德勒D.榮格2.下面有關(guān)動(dòng)機(jī)的錯(cuò)誤論述是（）A.動(dòng)機(jī)決定行為的方向B.動(dòng)機(jī)是一種個(gè)性心理特征C.動(dòng)機(jī)是先

2、天因素與后天因素的結(jié)合D.動(dòng)機(jī)是行為的啟動(dòng)機(jī)制3.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)中受意識(shí)控制、難以達(dá)到自動(dòng)化的程序性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中的（）A.智慧技能B.認(rèn)知策略C.言語(yǔ)信息D.動(dòng)作技能4.人的腦重量和容積達(dá)到最大值的年齡是（）A.20—22歲B.20—23歲C.20—24歲D.20—25歲5.根據(jù)自己的研究成果寫(xiě)成我國(guó)第一本發(fā)展心理學(xué)著作的學(xué)者是（）A.廖世承B.黃翼C.陳鶴琴D.肖孝嶸6.先前學(xué)習(xí)中習(xí)得的原理和態(tài)度影響后面的學(xué)習(xí)。這

3、是一種（）A.逆向遷移B.負(fù)遷移C.特殊遷移D.普遍遷移7.用同一測(cè)驗(yàn)對(duì)同一組被試前后兩次施測(cè)結(jié)果的相關(guān)系數(shù)表示的信度是（）A.內(nèi)部一致信度B.折半信度C.復(fù)本信度D.重測(cè)信度8.斯陶布將個(gè)體的價(jià)值取向、移情能力和幫助別人的知識(shí)、技能等因素結(jié)合起來(lái)，解釋?zhuān)ǎ┊a(chǎn)生的過(guò)程。A.道德判斷B.親社會(huì)行為C.品德D.道德需要9.世界上一個(gè)心理學(xué)驗(yàn)室創(chuàng)建于（）A.希臘B.英國(guó)C.美國(guó)D.德國(guó)10.采用對(duì)偶故事法研究?jī)和返掳l(fā)展的過(guò)程，并將其劃分為自

4、我中心、權(quán)威、可逆和公正四個(gè)階段的心理學(xué)家是（）A.柯?tīng)柌馚.斯陶布C.皮亞杰D.林崇德11.幼兒理解自己性別不會(huì)隨年齡增長(zhǎng)而變化的年齡階段是（）A.2—3歲B.4—5歲C.5—6歲D.6—7歲A.自然實(shí)驗(yàn)法B.心理測(cè)驗(yàn)法C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法D.個(gè)案研究法24.獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立良好榜樣。這利用的強(qiáng)化形式是（）A.直接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.漸進(jìn)強(qiáng)化25.認(rèn)知策略遷移理論認(rèn)為影響遷移的重要因素是（）A.兩種學(xué)習(xí)任務(wù)中所包含的共同成分B

5、.學(xué)習(xí)策略的定勢(shì)C.對(duì)學(xué)習(xí)策略的理解D.對(duì)學(xué)習(xí)策略的有效性的評(píng)價(jià)26.小學(xué)生的有意識(shí)記開(kāi)始超過(guò)無(wú)意識(shí)記的年級(jí)一般是（）A.二年級(jí)B.三年級(jí)C.四年級(jí)D.五年級(jí)27.“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通”通常指（）心理現(xiàn)象。A.學(xué)習(xí)的遷移B.高原期C.元認(rèn)知D.記憶28.經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論中影響最大的是斯皮爾曼的（）模型。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.真分?jǐn)?shù)C.方差分析D.正態(tài)分布29.當(dāng)一個(gè)人的思維發(fā)展到一切事情需看情況來(lái)定時(shí)，其思維處于（）A.二元論階段B.多元論階段

6、C.相對(duì)論階段D.約定論階段30.卡特爾把人格特質(zhì)區(qū)分為（）A.一般特質(zhì)和特有特質(zhì)B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C.基本傾向、基本特質(zhì)和類(lèi)型D.理智、情感和意志二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)31.德國(guó)心理學(xué)家__________是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。32.抽象邏輯思維由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)化所完成的時(shí)間是在高中__________年級(jí)。33.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把知識(shí)分為_(kāi)________和__________兩大類(lèi)。34.品德是指