父母教我這樣做

1、父母教我這樣做(原創(chuàng))晉中二幼程茜“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如水，自有源頭活水來(lái)?！蔽揖徒】档厣钤谶@“源頭活水”中，并逐漸延續(xù)了這“源頭活水”。我的童年多數(shù)與媽媽在一起，因?yàn)榘职衷趲资锿獾耐豕袑W(xué)教書，我和媽媽就吃住在媽媽的學(xué)校。聽(tīng)媽媽說(shuō)，為了不耽誤工作，從五個(gè)月的時(shí)候就雇人看著我。從我有記憶起，媽媽不是備教案，就是判作業(yè)，要么是輔導(dǎo)學(xué)生。那時(shí)的我很乖，媽媽判作業(yè)，我就拿筆在書上劃對(duì)勾，要么畫畫，直到現(xiàn)在我劃得對(duì)勾

2、媽媽還保存著。記得有一段時(shí)間我和媽媽住在村委會(huì)大院（那時(shí)叫大隊(duì)），村委會(huì)大院距學(xué)校有三百米。有一次早晨醒來(lái)，媽媽不在，我就坐在村委大院的臺(tái)階上放聲大哭，直到媽媽回來(lái)，我才停止了哭聲。有人勸媽媽，“怎么把孩子一個(gè)人扔下不管？”媽媽嘆口氣說(shuō)：“有那么多孩子等著我上課。”正是媽媽不懈地努力與執(zhí)著，才贏得了群眾的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的思想深深地印在我的心中，并將這種思想烙在了我的工作中。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。記得踏入幼

3、兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著一群快樂(lè)的小朋友一起做游戲、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單知識(shí)?？僧?dāng)我真正踏入這個(gè)工作崗位實(shí)踐時(shí)，卻不是我想像的那樣。孩子們年幼，瑣事連連，真所謂“幼兒園里無(wú)小事，處處都是最大事”。而且每件事都需要老師親力親的輝煌；只有走出來(lái)的美麗。工作四年來(lái)，我從迷茫中走出，在前進(jìn)中探索，在探索中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)。同時(shí)，我也深深得懂得了媽媽的不易與堅(jiān)持，上進(jìn)與成功。一個(gè)人的性格來(lái)源于父母，取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗，決定一個(gè)人品

4、行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石。包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。媽媽生長(zhǎng)在農(nóng)村，兄妹五個(gè)。姥姥在媽媽十二歲的時(shí)候就去世了。大姨、大舅在外學(xué)習(xí)，家里媽媽最大。二舅當(dāng)時(shí)才五周歲，小姨十歲。姥姥死后，小姨、二舅就跟著媽媽長(zhǎng)大。媽媽為弟妹洗頭洗臉洗手洗衣服，哄二舅睡覺(jué)，帶妹妹看電影、趕集、陪弟妹學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在小姨、二舅家只要有事就找媽媽商量。媽媽呢，有什么好吃的，總要讓爸爸送些給他們，二舅孩子

5、多，媽媽更是關(guān)懷倍加。穿的、用的，只要能顧到的決不少了一個(gè)。老爺自姥姥去世后也沒(méi)續(xù)弦，到老了的時(shí)候很是孤單。每到周六、周日，爸爸媽媽總是做了老爺愛(ài)吃的送去，并為老爺洗衣、洗臉、刮胡子，剪指甲。05年4月的一天，老爺騎車摔倒，大腿骨折。在醫(yī)院期間，爸爸在老爺病床前跑前跑后，以至于醫(yī)生護(hù)士誤以為爸爸是老爺?shù)挠H兒子。待老爺出院后，爸媽就把老爺接到家里忙前忙后，盡心的伺候老人。記得06、07年老爺病重，不能自理，常常尿床，媽媽從不嫌臟，為老爺擦