張橋小學崗位設(shè)置實施方案

1、1泰興市張橋小學專業(yè)技術(shù)崗位晉升實施方案泰興市張橋小學專業(yè)技術(shù)崗位晉升實施方案2016年9月為做好教育系統(tǒng)事業(yè)單位人員續(xù)聘工作，推進學校事業(yè)更好更快地發(fā)展，促進學校人力資源優(yōu)化配置，強化崗位職責與競爭意識，不斷提高教職工隊伍的素質(zhì)，實現(xiàn)學校人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以省、市制定的事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位晉升管理政策精神為依據(jù)，通過建立崗位管理制度和

2、人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，科學設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理，努力建設(shè)精干高效的教師隊伍，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動學校教職員工的積極性和創(chuàng)造性，著力強化辦學特色，進一步提升辦學層次、辦學水平和辦學效益，促進學校更快更好地發(fā)展。二、基本原則堅持科學設(shè)崗的原則；堅持人文性和激勵性相結(jié)合的原則；堅持公平公正的原則；堅持重師德重業(yè)績的原則；堅持依據(jù)標準擇優(yōu)的原則。三、晉級后崗位情況本單位核準崗

3、位總量50個，其中：管理崗位1個，專業(yè)技術(shù)崗位48個，工勤技能崗位2個。專業(yè)技術(shù)崗位中，三級崗位0個、四級崗位0個、五級崗位1個、六級崗位1個、七級崗位0個、八級崗位9個、九級崗位12個、十級崗位10個、十一級崗位8個、十二級崗位5個初級2個。具體崗位晉級數(shù)如下：六級升五級1個，九級升八級3個，十級升九級4個，十一級升十級1個，十二級升十一級3個，初級定十二級2個。四、崗位職責與聘用條件三類崗位的聘用條件按市人力資源和社會保障局市教育局

4、《關(guān)于印發(fā)〈泰州市幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校崗位晉級管理實施意見〉的通知》（泰教人〔2011〕4號）和《市教育局關(guān)于印發(fā)泰州市幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件（試行）的通知》（泰教人〔2012〕18號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)崗位基本聘用條件專業(yè)技術(shù)崗位基本聘用條件1遵守憲法和法律；2具有良好的品行；3崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；4適應崗位要求的身體條件。申請晉升崗位等級的應聘人員有下列情形之一的，實行“一

5、票否決”：1.近三年年度考核中有一年為基本合格以下等次的；3（2）任教以來，滿工作量工作（因課程計劃、學校性質(zhì)、規(guī)模等原因課時量偏少的，任課教師應有其他與教學有關(guān)的工作量作為補充）。校長、副校長、中層干部須分別完成專任教師規(guī)定教學工作量的14、13、12。（3）教學成績顯著。教學理念科學鮮明，教學態(tài)度認真，注重學生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)；教學經(jīng)驗豐富，教學效果優(yōu)良，每學年學生對其課堂教學滿意度達到90%以上；任現(xiàn)職以來，在市（區(qū)）級及

6、以上范圍開設(shè)教學示范課、觀摩課或?qū)W科講座不少于3次，其中至少1次在地市級及以上范圍開設(shè)，并獲得好評；獲得市（區(qū)）級及以上名教師稱號或?qū)W科帶頭人并經(jīng)考核合格，或獲得市（區(qū)）級及以上教學基本功競賽一等獎。5教科研工作要求具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力，掌握教學改革和發(fā)展的最新動態(tài)；積極參加教材建設(shè)、課程改革和實驗建設(shè)，積極開展教育教學研究工作，并取得較突出的教研、科研成果。任現(xiàn)職以來，必須具備下列條件：在省級及以上刊物獨立或作為第一作者發(fā)表

7、高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)教育教學研究論文或?qū)W術(shù)論文3篇以上。6專業(yè)示范要求任現(xiàn)職以來，有組織、有計劃地指導過3名以上的青年教師，被指導對象在思想政治素質(zhì)、業(yè)務水平和教育教學能力方面取得顯著成效。具有領(lǐng)導和組織本學科教學和科研的能力，能指導其他高級教師進行教育教學和科學研究工作。（二）在符合泰州市中小學高級教師五級崗位聘用條件的基礎(chǔ)上，省特級教師經(jīng)考核合格，有崗位可直接聘用到五級崗位。獲省級及以上綜合表彰人員、省級學科帶頭人、地市級及以上名

8、教師(名校長)，經(jīng)考核合格，優(yōu)先聘用到高一級崗位。任現(xiàn)職以來，具有一年及以上頂崗交流經(jīng)歷并取得顯著成績者，同等條件下，優(yōu)先聘用到高一級崗位。（三）中小學教師七、十、十二級崗位的聘用條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務評審和國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準入的有關(guān)條件、規(guī)定執(zhí)行。中小學教師六、八、九、十一級崗位的聘用，依據(jù)學?！秾I(yè)技術(shù)崗位說明書》中的有關(guān)條件執(zhí)行。五、崗位聘用及其程序（1）公布崗位及其職數(shù)、聘用條件等；（2）通過實施方案，教職工申請應聘，填