幼兒教育心理學題庫

1、一、填空題(答案在學習內(nèi)容中，自己找)1、____________提出了世界上第一個學習理論學習的“聯(lián)結(jié)說”。2、1913年，美國著名心理學家____________創(chuàng)立了行為主義心理學派，反對心理學研究意識、觀念等內(nèi)部心理過程3、格式塔心理學認為，學習是一個____________的過程，而不是桑代克的“試誤”過程。4、“認知地圖”說是心理學家____________提出來的。5、20世紀下半葉____________的產(chǎn)生，動搖了行

2、為主義在心理學界的地位。6、20世紀60年代，由于對行為主義和____________的不滿，在美國興起了人本主義心理學，所謂的第三支勢力。7、條件反射的形成涉及到學習定律有：習得律、____________、泛化律、____________等。8、頓悟產(chǎn)生的原因：一是____________的整體性和結(jié)構(gòu)性，二是腦本身有一種____________的功能，能填補缺口。9、馬斯洛認為，人類有兩股潛在的力量，一股是____________

3、的力量，另一股是進取的力量。10、馬斯洛將人的各種需求分為____________和成長需求。11、“在教育心理學中正在發(fā)生著一場革命，人們對它叫法不一，但更多的把它稱為____________的學習理論”（Slavin1994）。12、在學習初級階段所涉及的主要是____________領(lǐng)域的知識。13、在學習____________階段所涉及的主要是結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域的知識。二、名詞解釋1、準備律2、效果律3、條件反應(yīng)4、程序教學5、映象

4、性表征6、符號性表征7、發(fā)現(xiàn)學習8、有意義學習9、概念同化10、概念形成11、先行組織者12、認知地圖13、潛伏學習14、觀察學習15、替代性強化16、情境性教學17、支架式教學三、簡答題1、學習理論產(chǎn)生階段的主要特征的是什么2、簡述桑代克的聯(lián)結(jié)說及三大學習定律。3、格思里的鄰近性條件作用學習是什么4、布魯納的教學原則是什么5、接受學習的特點與發(fā)現(xiàn)學習有何不同？5、水平制約著學習，學習可以促進。6、布魯納的三種表征系統(tǒng)是：動作表征、和符

5、號表征。7、馮忠良認為，新舊經(jīng)驗的整合，通過三種方式實現(xiàn)：、順應(yīng)和重組。二、名詞解釋（答案全部在學習內(nèi)容中）1、發(fā)現(xiàn)學習2、操作學習3、概念學習4、社會性學習5、偶然學習6、延遲模仿7、表征8、肖像表征9、符號表征10、動機11、內(nèi)部動機12、外部動機13、主導動機14、輔助動機15、學習遷移16、正遷移17、負遷移18、水平遷移19、縱向遷移20、順向遷移21、逆向遷移22、一般遷移23、具體遷移24、心向25、重組26、知識的體系化