全國通用2019高考語文二輪復(fù)習(xí)精編沖刺組合練1語言文字運用+名篇名句默寫+論述類文本閱讀+作文立意（含答案）

1、1題型組合練題型組合練組合練組合練1語言文字運用＋名篇名句默寫＋論述類文本閱讀＋作文立意語言文字運用＋名篇名句默寫＋論述類文本閱讀＋作文立意(45分鐘45分)一、語言文字運用(26分)閱讀下面的文字，完成1～3題。人活在世上，誰不希望自己生命如歌，每一天都歡樂溢胸、笑語盈耳，花團錦簇、春意盎然？沒有誰不希望自己的生命沒有價值，人生沒有意義，生活沒有活力，心靈充滿健康和快樂？誰不希望自己的生活激情飛揚，轟轟烈烈，一路高歌，________

2、？可是，人生萬物，其精神、其美妙、其價值，不在相同，而在于不同處。一如交響樂團中的各種樂器，沒有一種是相同的，但演奏出來的卻是________，精彩無比。但終其一生的勞碌奔波，最終又有幾個人能夠________呢？在人生之路上，()。這樣的平淡，能夠讓我在物欲橫流的滾滾紅塵中，擊破紛擾，________，謝絕繁華，回歸簡樸，達到“落花無言，人淡如菊，心素如簡”的境界。1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.誰不

3、希望自己的生命沒有價值，人生沒有意義，生活沒有活力，心靈不充滿健康和快樂？B.誰不希望自己的生命有價值，人生有意義，生活有活力，心靈充滿健康和快樂？C.沒有誰不希望自己的人生沒有意義，生命沒有價值，生活沒有活力，心靈不充滿健康和快樂？D.誰不希望自己的人生有意義，生命有價值，生活有活力，心靈充滿健康和快樂？解析反問句本身表一重否定，“誰不希望”即“誰都希望”，表意已經(jīng)明確，不可再加其他否定詞；人生、生命、生活、心靈，由抽象而具體，由大的

4、方面到小的方面，順序不可改變。答案D2.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.春風得意感慨萬千稱心如意洞察世事B.躊躇滿志百感交集稱心如意明察秋毫C.春風得意百感交集如愿以償洞察世事D.躊躇滿志感慨萬千如愿以償明察秋毫解析春風得意：形容人處境順利，做事如意，事業(yè)有成。躊躇滿志：形容對自己取得的成就非常得意。句中泛指順利，應(yīng)用“春風得意”。感慨萬千：因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。百感交集：各種各樣的感觸交織在

5、一起。語境中無“外界事物變化很大”的意思，應(yīng)用“百感交集”。稱心如意：形容心滿意足，事情的發(fā)展完全符合心意。如愿以償：像所希望的那樣得到滿足，指愿望實現(xiàn)。此處突出書面語體色3的自由。星辰陶醉在浩瀚的星空中，因為它享受著簡單的靜謐。6.下面是某?！跋朗枭Ⅲw驗”流程的構(gòu)思框架，請把這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。(6分)答：答案(示例)本次“消防疏散體驗”擬于9月8日舉行，分疏散和安全兩個方面。警笛響

6、后，班主任集合學(xué)生，按照指定路線疏散學(xué)生；負責人到指定出口，維持秩序，保證學(xué)生的安全。最后到操場集合。二、名篇名句默寫(6分)7.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《離騷》中的“________________，________________”兩句，寫的是佩上繁多而芳香的飾品，使身上更加芬芳，表現(xiàn)了作者修身潔行、使品格更趨高貴的思想。(2)《莊子逍遙游》中，作者認為，到百里之外去，則要做“________________”的準備；到千

7、里之外去，則要做“________________”的準備。(3)《岳陽樓記》中描寫微波時水面月光的句子是“________________”，描寫無風時水中月影的句子是“________________”。解析易錯字：佩、菲、舂、璧。答案(1)佩繽紛其繁飾兮芳菲菲其彌章(2)宿舂糧三月聚糧(3)浮光躍金靜影沉璧三、論述類文本閱讀(9分)(2018河北石家莊一模)閱讀下面的文字，完成8～10題。近十五年來，中國傳統(tǒng)村落銳減近92萬個，并