決勝2009高考語文二輪專題復習學案論述類文本閱讀

1、本資料來源于本資料來源于《七彩教育網(wǎng)七彩教育網(wǎng)》》決勝決勝20092009高考語文二輪專題復習學案：高考語文二輪專題復習學案：論述類文本論述類文本閱讀閱讀社會科學是指研究各種社會現(xiàn)象的科學，社會科學類文章包括政治經(jīng)濟學、法律學、歷史學、文藝學、美學、倫理學、教育學等方面的文章。從高考引入現(xiàn)代文閱讀以來，社會科學類文章閱讀一直占主要地位。一、考點要求一、考點要求閱讀一般論述類文章。主要考查學生的理解能力、分析綜合能力。1、理解B（1）理解

2、文中重要概念的含義（2）理解文中重要句子的含義2、分析綜合C（1）篩選并整合文中的信息（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路（3）歸納內(nèi)容要點，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的觀點態(tài)度二、解題指導二、解題指導縱觀近年的高考小閱讀，仔細分析還是能夠從中悟出有關的“規(guī)律”和“方法”的。如果在迎考復習中能掌握此類試題的命題規(guī)律并探索出一些行之有效的解題技巧，就完全有可能在高考中取得這一部分的理想分數(shù)。（一）樹立一種觀念。（一）樹立一種觀念。這

3、種觀念就是：社科文閱讀考察的是閱讀理解能力、邏輯思維能力，而不是要求學生全面、系統(tǒng)、透徹弄懂相關的科技知識。因此，命題也是著眼于考察語文能力的?；谶@一認識，我們在做社科文閱讀的試題時，不要受與選文相關的舊有科技知識的影響，要依據(jù)選文提供的信息做出正確的判斷和選擇。（二）具備兩種心理狀態(tài)。（二）具備兩種心理狀態(tài)。一是做題時精神要高度專注，聚精會神地進入閱讀狀態(tài)和解題狀態(tài)。只有這樣，我們才能迅速、準確地發(fā)現(xiàn)問題，做出判斷。二是仔細?？萍嘉?/p>

4、閱讀的所設的題目雖然其涉及的所有信息均來自選文，但往往在極細微處設置選項，有的選項看似與原文不符，其實是正確的；而有的選項看似與原文語句相符，卻因在極細微處作了改動，反而是錯誤的。這就要求我們必須認真仔細，馬虎、大意是萬萬不可的。（三）明確三個步驟。（三）明確三個步驟。第一步，勾畫要點，運用指代，讀懂原文。學會快速的遵路閱讀?？凑恼乱疵靼鬃髡叩乃悸?，思想是有路的，一句句一段段都是有路的，好文章的作者是決不會亂走的，看一篇文章要看它

5、怎樣開頭的，寫文章的人在開頭花了很大的功夫，因此看文章時也要著重看文章開頭?？荚嚲褪强纪瑢W們有沒有看懂作者的思路，同學們平時要下功夫，爭取看一遍就了解作者的思路?！按鸢妇驮谖恼轮小笔墙庾x科學文客觀題必須堅持的基本原則。經(jīng)常聽學生說：“文章讀得模模糊糊”“文章沒有讀懂”。究其原因，是在閱讀中少走了兩步：其一是未勾畫要點，而是用速讀的辦法，把文章浮光掠影地看了一遍，就以為把文章主讀懂了；其二是未運用指代，許多關鍵的內(nèi)容似懂非懂，甚至理解出現(xiàn)

6、了偏差。解決這些毛病就必須學會勾畫要點，只有把每一段的小論點、小中心提煉出來，才能對原文的輪廓形成大致的印象，才能分清作者主要說的是什么，分了幾個方面，每個方面又有哪些具體內(nèi)容。承前指代，雖不能給予你最終的答案，但至少可以提供給你選擇答案的范圍，或者提供給你答題的方向。只有這樣，才能總體把握全文的主要內(nèi)容。只有這樣才不會犯斷章取義、以偏概全的錯誤。第二步，審析題干，確定區(qū)間，辨別篩選。在對作品整體理解的基礎上，根據(jù)整體認知所獲得的印象，

7、按題意要求，讓試題備選項中的關鍵詞句迅捷回到原文的信息源中，扣緊文本，找到相應語段位置、相關語境，洞要注意把握關鍵句子，如各段的起始句、結(jié)束句，文章的結(jié)論性句子等，把握這些句子，都有助于正確的分析概括。四、高考原題詳析四、高考原題詳析閱讀下面的文字，完成5～7題。（08年天津卷）綠色經(jīng)濟是一種新經(jīng)濟，它既是以知識為基礎的經(jīng)濟，又是人類創(chuàng)造綠色財富的經(jīng)濟。從政治經(jīng)濟學的角度來看，綠色經(jīng)濟包括綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色分配、綠色消費。綠色經(jīng)濟

8、以高科技為手段，一方面通過科技力量的巨大作用使高科技的綠色產(chǎn)品極大地占有市場，成為經(jīng)濟生活中的主導部分，使廣大低收入者能夠買得起綠色產(chǎn)品，實現(xiàn)社會公嚴，另一方面，它又要在自然資源承載能力的范圍內(nèi)，把技術(shù)進步限定在有利于人類、有利于人類與大自然相互關系的軌道上，使社會生產(chǎn)、流通、分配、消費過程不損害環(huán)境與人的健康，即按照人類生活或生存的方式來求得人與自然之間的和諧。綠色經(jīng)濟不僅包含生態(tài)文明和循環(huán)經(jīng)濟的內(nèi)容，同時還追求以最小的資源耗費得到最

9、大的經(jīng)濟效益，在綠色、健康的基礎上使自然資源和生態(tài)環(huán)境得到最大限度的可持續(xù)利用和保護，實現(xiàn)利潤的最大化。綠色經(jīng)濟以人為本，其主旨是服務于人的需要和發(fā)展，它兼顧了個人利益和社會利益、當代人利益與子孫后代的利益，是一種更高層次的人類利己主義。經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的關鍵在于生態(tài)環(huán)境與資源的永久可利用性，而綠色經(jīng)濟始終強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展的生態(tài)化，追求的不是簡單重視自然資源的價值，而是從動態(tài)上強調(diào)對生態(tài)環(huán)境和自然資源的永久可利用。作為一種超越“唯生態(tài)主義”的經(jīng)