版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1組合練組合練9語言文字運用+名篇名句默寫+小說閱讀+作文立意語言文字運用+名篇名句默寫+小說閱讀+作文立意(45分鐘45分)一、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成1~3題。然而,歷史是________的。若不能因時變事,而頑固________,這本身就是致亂之源。(),表面上卻又使一切似乎并未改變。假如新事物發(fā)展得太突然,就未免會遇到極大的反對力量。所以實行改革要十分謹慎。每一次改革都必須是確有必要而并非為了________。
2、從事改革更不可輕率從事。要注意到,有很多人即使贊同,它還是很危險的!正如《圣經(jīng)》所告誡我們的:“你們當站在路上察看,訪問古道。那是善道,便行在其間。這樣,你們心里必得安息?!?.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.川流不息恪守舊俗標新立異B.轉(zhuǎn)瞬即逝墨守成規(guī)獨樹一幟C.川流不息墨守成規(guī)標新立異D.轉(zhuǎn)瞬即逝恪守舊俗獨樹一幟解析川流不息:(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。轉(zhuǎn)瞬即逝:形容很快就會失去或消失。句中沒有強調(diào)
3、“消失”,強調(diào)的是“連續(xù)不斷”,應(yīng)選“川流不息”。恪守舊俗:嚴格遵守舊俗。墨守成規(guī):守著老規(guī)矩不肯改變。因前有“不能因時變事”,用“墨守成規(guī)”就語意重復(fù)了,應(yīng)用“恪守舊俗”。標新立異:提出新奇的主張,表示與一般不同。獨樹一幟:單獨樹立起一面旗幟,指自成一家。句中強調(diào)的是“新奇”“與眾不同”之意,應(yīng)用“標新立異”。答案A2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.時間本身正是立志的楷模。世間的一切在運行中被它更新了B.時
4、間本身正是立志改革者的楷模。世間的一切在運行中被它更新了C.時間本身正是立志改革者的楷模。它在運行中更新了世間的一切D.時間本身正是立志的楷模。它在運行中更新了世間的一切解析“立志的楷?!睆娬{(diào)的是立志,“立志改革者的楷?!睆娬{(diào)的是“改革者”;對“時間”何以被稱為“楷?!钡慕忉?,依照前后句陳述對象一致的原則,后句主語應(yīng)是“時間”,即“它”,排除A、B兩項。“更新了世間的一切”正是“改革者”的特點,且又與后文“表面上卻又使一切似乎并未改變”
5、連貫,故排除D項。3解析分析時注意各部分的邏輯關(guān)系以及箭頭的指向。如教學過程包括了四個方面;教學過程與反復(fù)修改部分是并列關(guān)系等。語言表達時要簡潔流暢。答案教師先確定課題,然后通過對教學內(nèi)容和教學對象的分析制定教學目標,接著設(shè)計出包括教學結(jié)構(gòu)、教學方法、教學手段、板書設(shè)計在內(nèi)的教學過程,并對其反復(fù)修改形成說稿,之后正式說課。二、名篇名句默寫(6分)6.(2018河南中原名校第二次聯(lián)考)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《桃花源記》中,使用
6、借代手法描寫了武陵人所見的桃花源人的樣貌的句子是:________________。能說明他們“率妻子邑人來此絕境”原因的句子是:________________。(2)杜甫《望岳》中直接寫出泰山匯聚自然美景和南北風光不同的兩句是:________________,________________。(3)杜鵑,啼聲哀婉,往往能傳達一種凄涼之情或思念之意,是我國古詩詞中常見意象?!杜眯小分械摹癬_______________”一句和《蜀
7、道難》中的“________________”一句,就表達了一種凄涼之意。解析易錯字為“髫”“割”“啼”。答案(1)黃發(fā)垂髫自云先世避秦時亂(2)造化鐘神秀陰陽割昏曉(3)杜鵑啼血猿哀鳴又聞子規(guī)啼夜月三、文學類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成7~9題。良心孩子送來時,已經(jīng)快不行了,張朝和老婆急紅了眼。好幾個醫(yī)生,在看了片子和孩子的狀況后,都搖著頭說:“不行,不行,這個手術(shù)我沒把握?!睆埑屠掀耪娴氖羌悲偭?,差點就給他們跪了下來:“
8、求求你們,你們一定要救我兒子啊!”一個年輕醫(yī)生,看著有些不忍,說:“如果叢醫(yī)生在,可能還有點希望,但是……”年輕醫(yī)生有些欲言又止?!暗鞘裁??”張朝問。年輕醫(yī)生想了想說:“我去幫你打個電話試試,他如果說可以,那就可以?!彪娫挻蛲?,年輕醫(yī)生說:“叢醫(yī)生答應(yīng)了,馬上就動手術(shù),你們準備一下吧?!睆埑屠掀乓魂圀@喜。張朝朝老婆使了個眼色,他老婆就匆匆出了醫(yī)院,回來時手里多了個鼓囊囊的信封。那個叢醫(yī)生走過來時臉上有點憔悴,他的身后跟著的是推著孩子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺組合練7語言文字運用+名篇名句默寫+小說閱讀+作文立意(含答案)
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺組合練10語言文字運用+名篇名句默寫+小說閱讀+作文立意(含答案)
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺組合練4語言文字運用+名篇名句默寫+散文閱讀+作文立意(含答案)
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺組合練6語言文字運用+名篇名句默寫+散文閱讀+作文立意(含答案)
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺組合練1語言文字運用+名篇名句默寫+論述類文本閱讀+作文立意(含答案)
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺組合練2語言文字運用+名篇名句默寫+論述類文本閱讀+作文立意(含答案)
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺組合練3語言文字運用+名篇名句默寫+論述類文本閱讀+作文立意(含答案)
- 2023屆高考語文一輪復(fù)習任務(wù)群六名篇名句默寫任務(wù)突破練29 名篇名句默寫(含答案)
- 組合19 語言文字運用+名篇名句默寫+實用類文本閱讀(非連續(xù)性文本)
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺仿真模擬卷二(含答案)
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺仿真模擬卷一(含答案)
- 2018年高考二輪復(fù)習名篇名句情境默寫專項訓(xùn)練
- 全國通用2019高考語文二輪復(fù)習精編沖刺仿真模擬卷三(含答案)
- 名篇名句默寫專項練習—2023屆高考語文一輪復(fù)習(含答案)
- 2022屆新高考語文名篇名句默寫沖刺訓(xùn)練(6)(含答案)
- 高考語文二輪復(fù)習:第21-22題語言文字運用(含答案)
- 高考語文名篇名句默寫練習
- (江蘇專版)2019高考語文考前提分練提升練習1語言文字運用名句名篇默寫古詩文閱讀(含解析)
- 高考語文一輪復(fù)習名句名篇默寫作業(yè)含答案
- 2019屆高考語文語言文字綜合運用一百練:(4) 含答案解析
評論
0/150
提交評論