全國通用2019高考語文二輪復(fù)習(xí)精編沖刺組合練4語言文字運(yùn)用+名篇名句默寫+散文閱讀+作文立意（含答案）

1、1組合練組合練4語言文字運(yùn)用＋名篇名句默寫＋散文閱讀＋作文立意語言文字運(yùn)用＋名篇名句默寫＋散文閱讀＋作文立意(45分鐘45分)一、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。一個(gè)大文豪，他的________哪怕是最普通最實(shí)際的舉措也會(huì)被注染成一種詩意的浪漫。蘇東坡在杭州當(dāng)太守是在北宋元祐年間，他當(dāng)時(shí)沒有想到，幾十年以后，杭州會(huì)成為宋王朝新的都城，而________所興建的那些工程()。城市基礎(chǔ)設(shè)施________，市民們既具有南

2、方人熱情的天性，又極富文化素養(yǎng)?！芭L(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，一切都________。西湖整治好了，可以聽夕陽簫鼓，也可以賞曲院風(fēng)荷。難怪宋孝宗趙眘坐在杭州的宮城里閱讀蘇東坡，尤其是他的那些奏議表狀時(shí)，竟欽佩得掉下眼淚。1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.一顰一笑殫精竭慮包羅萬象美輪美奐B.一舉一動(dòng)處心積慮包羅萬象完美無缺C.一舉一動(dòng)殫精竭慮一應(yīng)俱全完美無缺D.一顰一笑處心積慮一應(yīng)俱全美輪美奐解析一舉一動(dòng)

3、：每個(gè)動(dòng)作，指所有的行動(dòng)。一顰一笑：憂和喜的表情。后半句“哪怕是最普通最實(shí)際的舉措”和“一舉一動(dòng)”相呼應(yīng)。殫精竭慮：形容用盡精力，費(fèi)盡心思。用在此處恰當(dāng)。處心積慮：千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。用于此處感情色彩不當(dāng)。一應(yīng)俱全：一切齊全，指應(yīng)有盡有。包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。完美無缺：完善美好，沒有缺點(diǎn)。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。此處用“完美無缺”更恰當(dāng)。答案C2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

4、項(xiàng)是()(3分)A.恰巧是被那些倉皇南渡的君臣準(zhǔn)備的B.恰巧是為那些倉皇南渡的君臣準(zhǔn)備的C.恰巧準(zhǔn)備是為那些倉皇南渡的君臣的D.恰巧是那些倉皇南渡的君臣準(zhǔn)備的解析注意前一句的陳述主體是“那些工程”。答案B3.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.難怪宋孝宗趙眘坐在杭州的宮城里閱讀蘇東坡那些奏議表狀，尤其是他的作品時(shí)，竟欽佩得掉下眼淚。3答：答案高三的學(xué)習(xí)過程，首先應(yīng)通過自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，以問題為引導(dǎo)，展開討論或聽課學(xué)

5、習(xí)，由此發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在練習(xí)中加以運(yùn)用，然后再次發(fā)現(xiàn)問題，鞏固對(duì)規(guī)律的掌握。二、名篇名句默寫(6分)6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)文天祥《過零丁洋》中用比喻表現(xiàn)宋朝國勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是：“________________，________________。”(2)荀子在《勸學(xué)》中指出，蟹雖然有“六跪”和“二螯”，但是“________________”，這是因?yàn)樗癬_______________”。(3)《琵琶行》中，

6、作者因被貶江州，終年聽不到絲竹之聲，從早到晚滿耳都是“________________”，雖有山歌村笛，卻“________________”。解析注意“絮”“萍”“鱔”“躁”“嘔啞嘲哳”的寫法。答案(1)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍(2)非蛇鱔之穴無可寄托者用心躁也(3)杜鵑啼血猿哀鳴嘔啞嘲哳難為聽三、文學(xué)類文本閱讀(15分)(2018河北邢臺(tái)質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成7～9題。小小的篝火潘旭瀾①現(xiàn)在的衣服被蓋中，我特別珍重的，是一條