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1、120132013高考語文二輪復(fù)習(xí):語言文字運(yùn)用高考語文二輪復(fù)習(xí):語言文字運(yùn)用2教案教案教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識理解仿寫的題型。2.提高學(xué)生仿寫句式的能力。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重難點(diǎn):提高學(xué)生仿寫句式的能力。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、考點(diǎn)闡釋導(dǎo)入一、考點(diǎn)闡釋導(dǎo)入“仿寫句子”是指在一定的語境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,仿照題干中所提供的特定句子的句式,另造一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。這種題型在高考中幾乎是年年出現(xiàn),它不僅考查同學(xué)
2、們的語言表達(dá)能力和實(shí)際操作能力,而且具有很強(qiáng)的綜合性,涉及語法、修辭、邏輯等諸多方面,甚至涉及對信息的篩選、整合和根據(jù)已有信息進(jìn)行合理推斷的能力,成為高考語言運(yùn)用題的“試驗田”。本考點(diǎn)涉及《考試說明》中三個方面的要求:(1)仿用句式;(2)語言表達(dá)簡明、連貫、得體;(3)正確運(yùn)用常見的修辭方法。二、真題體驗二、真題體驗(2012年全國卷)仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)沒有理想,人生
3、就如迷宮,無論怎么堅持,都只是辨不清方向的盲目穿行;沒有理想,人生就如黑夜,無論怎么用心,都只是見不到光明的胡亂摸索;沒有理想,人生就如荒漠,無論怎么努力,都只是看不到希望的徒勞跋涉;答:____________________________________________________________________________【解析】句式“沒有……,人生就……,無論怎么……,都只是……的……”,修辭要用比喻,三句構(gòu)成排比【答
4、案示例一】沒有感情,人生就如枯草,無論怎么澆灌,都只是得不到回報的辛苦勞作。沒有感情,人生就如雪花,無論怎么呵護(hù),都只是結(jié)不出果實(shí)的冰冷消融。沒有感情,人生就如云霧,無論怎么追求,都只是走不到盡頭的盲目奔波。【答案示例二】沒有信念,生活就如險峰,無論怎么執(zhí)著,都只是觸不到勝利的茫然攀爬;沒有信念,生活就如湍流,無論怎么使勁,都只是看不到彼岸的無功揮槳;沒有信念,生活就如旱地,無論怎么耕耘,都只是見不著豐收的殘缺守候;3簡析:簡析:此題考
5、查句式的運(yùn)用和修辭方法和運(yùn)用。能力層級為D級。仔細(xì)分析給的句式特點(diǎn),有利于解題,也有利于做題。(1)打比喻。文中列出三個比喻句子(像),那么也要造類似的比喻句才可以??梢詫憽拔迨晗褚皇赘枨保拔迨晗褚粋€賽場”,“五十年像一部戲劇”,“五十年像一條大路”等等。(2)前低后揚(yáng)。從“有急流也有緩流”,“有冷色也有暖色”可以看出,前者表低落,后者表揚(yáng)起,那么在擬定新句子的時候,可以注意到這個特點(diǎn)。與上面對照,可以寫“有低音也有高音”,“有
6、失誤也有成功”,“有平靜也有高潮”,“有彎曲也有筆直”等等。(3)前后照應(yīng)?!伴L河永遠(yuǎn)奔流”照應(yīng)“有一條長河”等,那么續(xù)文也應(yīng)照應(yīng)上文的內(nèi)容,可以寫“樂曲漸趨高潮”,“賽事正趨激烈”,“劇幕徐徐拉開”,“大路繼續(xù)向前”等等。參考答案:參考答案:五十年像一首歌曲有低音也有高音樂曲漸趨高潮3.續(xù)寫式:續(xù)寫式:先給一個例句,要求再另寫內(nèi)容,句式要與例句相同,語意上要銜接。例:在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容、句式對應(yīng),修辭方法相同。①悲
7、觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說,希望是_________,_________,_________。②樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風(fēng)是_________,_________。簡析:簡析:此題是結(jié)合語境,仿照句子續(xù)寫,要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。參考答案:參考答案:①(希望是)啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。②(風(fēng)是)浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。4.4.開放式:開放式:一般
8、不提供語言材料,只有內(nèi)容或形式的要求。例:模仿下面句子的格式,另寫一個句子。遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?簡析:簡析:比喻疑問參考答參考答案:案:勤奮是成功的基石,登上了多少難攀的臺階?四、應(yīng)考鏈接四、應(yīng)考鏈接仿寫句子是語言知識的綜合運(yùn)用,是分析能力、綜合能力和語言表達(dá)能力的綜合運(yùn)用,體現(xiàn)了“以能力立意為主”的考試方向,倍受命題者青睞。能力考察:能力考察:(1)思維角度:想象、聯(lián)想的思維能力,知識的遷移能力以及哲理思辯能力。(2
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