體育中思政論文

1、0德育與體育并存如何在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育南陽市九中徐勝強(qiáng)2007、5、122取得最后的勝利。如“搶占陣地”這個(gè)游戲，要在長3米，寬2米的墊子上站四十幾位同學(xué)，是有一定難度的，這就需要同學(xué)們的“互幫互助”，大家里三層，外三層緊緊地抱在一起，你拉我一把，我扶你一下，齊心協(xié)力擰成一股繩，最終全部穩(wěn)穩(wěn)地?fù)屨嫉揭粔K屬于自己的“陣地”?；突ブ襁€體現(xiàn)在如何面對(duì)失敗上，失敗中更需要隊(duì)員們的互相鼓勵(lì)，這也是一種挫折教育。當(dāng)做完“數(shù)字擂

2、臺(tái)賽”這個(gè)游戲時(shí)，有一個(gè)小隊(duì)輸了，隊(duì)員們都責(zé)怪同伴沒有把握好機(jī)會(huì)，所以耐心地教育他們，使他們懂得“失敗是成功之母”，從失敗中尋找原因，爭取在下一次游戲中獲勝。果真學(xué)生們下課了，就湊在一起排數(shù)字，背數(shù)字，班級(jí)中形成了一種“互幫互助”的氛圍，使大家一起進(jìn)步。2提高自信心和競爭意識(shí)。體育游戲以其豐富有趣的活動(dòng)形式，使得每個(gè)參加游戲的同學(xué)都有可能獲得勝利，并在活動(dòng)中充分地發(fā)展自己的能力，有利于提高學(xué)生的自信心及競爭意識(shí)。最為典型的是七年級(jí)有一位

3、同學(xué)，因智力輕度殘疾，學(xué)習(xí)成績很不理想，在班級(jí)中一直抬不起頭來。開展體育游戲活動(dòng)后，這位同學(xué)也參與其中，經(jīng)過努力，偶爾也能取勝，于是笑容出現(xiàn)在這位同學(xué)的臉上，每次游戲時(shí)，他都信心十足，和同學(xué)一起競爭，爭取勝利。3加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)遵守規(guī)則和公平競爭的現(xiàn)代意識(shí)規(guī)則意識(shí)和公平競爭意識(shí)是我國建設(shè)法治社會(huì)的要求，是新時(shí)期學(xué)校德育教育的嶄新內(nèi)容。借助于打雪仗來加強(qiáng)這方面的德育滲透是對(duì)教材內(nèi)容深入挖掘的結(jié)果。打雪仗中的安全是我們首先考慮的，而建立起

4、學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)是第一步，我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與游戲規(guī)則的制定，引導(dǎo)學(xué)生從保護(hù)自己和保護(hù)對(duì)手這兩方面來考慮制定游戲規(guī)則，比如：不許在雪團(tuán)中夾帶硬物、不許打頭和臉、不許往脖子內(nèi)灌雪、對(duì)手投降后不允許再打等。從學(xué)生們參與制定的這些規(guī)則中我們可以感受到學(xué)生對(duì)自己與他人的關(guān)愛之心，這是學(xué)生心中愛的火苗。我們還不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生在玩中去自覺地遵守規(guī)則，因?yàn)橹挥凶袷匾?guī)則的競爭才是公平的，遵守規(guī)則和公平競爭也是衡量現(xiàn)代人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)志。我們