五年級(jí)心理健康教案《做樂(lè)觀開朗的人》

1、1做樂(lè)觀開朗的人做樂(lè)觀開朗的人一、一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：、認(rèn)知目標(biāo)：①懂得喜、怒、哀、樂(lè)是人之常情，人總會(huì)有情緒的變化。②讓學(xué)生懂得在生活中我們總會(huì)遇到不如意的事，遇到困難不要悲觀、失望、逃避，要勇敢的面對(duì)，調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極樂(lè)觀向上的態(tài)度處理問(wèn)題。2、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練目標(biāo)：①培養(yǎng)小學(xué)生樂(lè)觀的情緒和健康向上的人生態(tài)度。②培養(yǎng)小學(xué)生能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒，做情緒的主人。3、情意目標(biāo)、情意目標(biāo)：學(xué)會(huì)在生活中找“樂(lè)”，做樂(lè)觀開

2、朗的人。二、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)知目標(biāo)的達(dá)成。三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練目標(biāo)與情意目標(biāo)的達(dá)成。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：（一）教師準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1、錄音故事（檔案館的內(nèi)容）。2、課件（張婷婷的煩惱）（二）學(xué)生準(zhǔn)備）學(xué)生準(zhǔn)備：1、一生準(zhǔn)備（書中小王的報(bào)告）2、課前請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)練一練步高新的故事課上表演。3、課前布置學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)幽默笑話，課上進(jìn)行幽默笑話比賽。五、活動(dòng)過(guò)程：五、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：3和身體健康，所以我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情

3、緒，做樂(lè)觀開朗的人。那么怎樣調(diào)整自己的情緒，做樂(lè)觀開朗的人呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀書中咨詢臺(tái)的內(nèi)容，討論后回答怎樣調(diào)整自己的情緒，做樂(lè)觀開朗的人（生答師板書）1、樂(lè)觀戰(zhàn)勝煩惱。2、在生活中找樂(lè)、在學(xué)習(xí)中找樂(lè)、在玩中找樂(lè)。3、要學(xué)會(huì)幽默。（三）活動(dòng)區(qū)活動(dòng)區(qū)：1.1.議一議議一議師1：如果你在放學(xué)回家時(shí)下雨了，你沒(méi)有帶傘，你會(huì)像小鈴那樣想，還是像小成那樣想，你會(huì)怎樣看這件事。（生1——8）師小結(jié)：在生活中我們總會(huì)遇到這樣或那樣不如意的事，遇到困難

4、不要悲觀、失望、逃避，要勇敢的面對(duì)，調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極樂(lè)觀向上的態(tài)度處理問(wèn)題，每處理好一個(gè)問(wèn)題，你就增長(zhǎng)了一定的經(jīng)驗(yàn)，你就會(huì)有更大的勇氣來(lái)面對(duì)今后生活中出現(xiàn)的困難，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。2.2.想一想想一想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)表演故事。師2：如果你是步高新的同學(xué)，請(qǐng)你幫助他，用什么辦法讓不高興變得高興起來(lái)。（1——4）師3：好，同學(xué)們想了這么多的好辦法，那么再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)演不高興變高興的故事。3、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)師4：同學(xué)們，當(dāng)你遇到不講理的人，