五年級-心理健康教案

1、第一課、了解心理健康課第一課、了解心理健康課一、教學目標一、教學目標1.培養(yǎng)學生對心理健康課程的興趣。2.領悟班級心理課程規(guī)范。3.了解心理健康課的主要輔導內容及目的。二、教學重難點二、教學重難點重點：通過對心理健康課的主要輔導內容及目的形式的介紹，使學生對心理健康課有一個比較正確的認識。難點：引導學生正確看待心理健康課，激發(fā)學生對本課程的興趣。三、三、教學方法教學方法討論法、講授法、故事法四、四、教學材料教學材料視頻、多媒體五、五、教

2、學過程教學過程1.導入視頻觀賞《失落的一角》大家都知道，心理健康課是一門年輕的學科，而我也是一名年輕的教師，我希望這學期帶著更年輕的你們共同成長，讓我自我介紹下……首先，讓我們共同欣賞一段小視頻：《失落的一角》，請大家在觀賞的同時，能夠認真思考，待會我會問大家一些問題。看了這個視頻，大家有什么感悟嗎？新生入學適應是一個復雜的心理過程不可能通過一次輔導活動完成應采取系列輔導活動每次活動一個主題?本文設計了一系列輔導活動方案供同仁參考?活動

3、步驟：(1)入學感受①小組討論小學學習與中學學習生活有什么不同?②小組討論與交流每一門課的主要學習方法?(2)學習醫(yī)生①教師將學生分成幾組將事先準備好的表演情節(jié)分別交給每組?讓學生根據(jù)相應的情節(jié)進行表演?情節(jié)包括：被動?依賴?馬虎等不良的學習態(tài)度邊看電視邊寫作業(yè)?打游戲很晚才寫作業(yè)等不良學習習慣等?②表演完畢學生討論劇中人存在哪些不良的學習問題應該如何矯正?③教師在學生討論后做總結為學生提供一些學習方法的知識?(3)我的學習計劃①制訂個

4、人學期學習計劃?月計劃?周計劃?②小組交流討論學習計劃?③與小組成員兩人結伴訂立學習計劃及實施契約請同學幫助監(jiān)督學習計劃的實施?活動三：班級的目標與規(guī)范活動三：班級的目標與規(guī)范活動目的：建立班級目標與規(guī)范增加班級凝聚力樹立良好的班風?活動步驟：(1)沒有規(guī)矩不成方圓教師講解訂立班級目標與建立班級規(guī)范的意義?(2)我們的班規(guī)①小組討論分析本班發(fā)展狀況找出滿意與不滿意的地方?②各小組訂立班級發(fā)展目標與規(guī)范?③小組合作進行美術設計將小組訂立的