上海教育五上音樂教案

1、1五年級音樂教學計劃五年級音樂教學計劃一、指導思想以鄧小平教育理論特別是“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的論述和江澤民同志的“三個代表”重要思想為指導方針，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，構(gòu)建一個開放的充滿微型機的有中國特色的社會主義基礎教育課程的體系，全面推進素質(zhì)教育。以提高國民素質(zhì)為宗旨，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以發(fā)揚人文和科學精神為基點，努

2、力造就具有審美情趣和審美能力的新人。二、教材分析本冊教材內(nèi)容有：歌曲七首，選用教材歌曲三首，每課還包括唱、認、做、聽等內(nèi)容，這些內(nèi)容有機地聯(lián)系在一起。本學期的教學內(nèi)容包括唱歌、音樂、欣賞、視譜等。“綜合訓練”為本課本的重要特色之一，旨在通過某一形式的練習，達到多種技能訓練或者知識運用的要求。而“聽聽想想”目的是為了培養(yǎng)及發(fā)展學生對音樂的注意力、記憶力、想象力和感受、理解能力。三、學情分析五年級學生上課紀律較好，很認真，總體音樂基礎較好，

3、接受能力不錯，大部分學生對音樂較感興趣，但由于自身或者其他原因，他們的演唱技巧有待進一步提高，音樂知識有待加強。而少部分同學，底子薄，基礎差，缺乏音樂興趣，所以情況并不樂觀。四、教學目標知識目標：1、通過音樂教學，使學生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，視譜、試唱能力有所提高。2、通過學習，能正確地完美地表現(xiàn)歌曲，理解、欣賞歌曲的內(nèi)存美。能力目標：1、學習歌曲，掌握一定的音樂技巧，具有認識簡單樂譜的能力。2、認識樂器，掌握其演奏方法。3

4、、通過欣賞能夠了解歌曲的演唱、演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度、力度、節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)學生的音樂想象力和聯(lián)想能力，培養(yǎng)其完美情感。4、通過樂器的訓練，讓學生掌握正確的演奏姿勢和方法，提高演奏能力，學習表達不同情感的樂曲。情感目標：通過音樂教學突出學科的特點，激發(fā)學生熱愛祖國的趨勢情感，培養(yǎng)學生的合作意識和樂觀的生活態(tài)度，使他們成為全面發(fā)展的新人。五、教學重點演唱歌曲、歌曲表演、做題目、欣賞六、教學難點感受各種拍子的特

5、點，欣賞能力和審美情操的培養(yǎng)。七、提高措施1、利用課堂時間為學生提供練習、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生的學習興趣。2、針對學生的實際情況，進行教授同時，注意個別學生的潛在因素，發(fā)揮學生特長，提高學生的總體水平。3、鼓勵有興起特長的學生參加興趣小組。4、利用各種活動，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的完美能力。3第一單元中國娃一、教材分析這是一首創(chuàng)作歌曲，具有濃郁、鮮明的民歌風格。歌曲分為三段體，歌唱時就從音色和力度上做適當?shù)淖兓＞C合訓練是一首帶詞

6、的練聲曲，下行的旋律，漸弱的力度標記，形象的表現(xiàn)了夕陽本下的黃昏意境。欣賞是劉天華的二胡獨奏曲。本單元是新學期的第一單元，也是高年級學習階段音樂教學的起點。所以先復習上學期的教學內(nèi)容，重點放在一個長號調(diào)、西洋樂器和部分歌曲的復習上。二、教學內(nèi)容1、歌曲《中國娃》。2、綜合訓練：三聲樂練習。3、欣賞《光明行》，介紹音樂家劉天華；民族樂器介紹。三、教學目標1、鞏固一個升號的調(diào)的視譜；指導學生運用不同的音色和力度，表現(xiàn)歌曲中不同角色的性格和形

7、象。2、初步認識和了解中國民族樂器中的拉弦樂器的音色和形狀、演奏方式。3、欣賞《光明行》。結(jié)合作品創(chuàng)作的時代背景及音樂家劉天華的生平介紹，向?qū)W生進行現(xiàn)代史教育。指導學生感受二胡的音色及表現(xiàn)效果，分辨樂曲各段落及其所表達的情緒。四、教學重點學唱歌曲、欣賞樂曲、綜合訓練五、教學難點感受樂曲的旋律六、單元課時劃分:本單元共劃分三課時。第一課時：復習上學期重點內(nèi)容和提出新學期要求；綜合訓練；學唱歌曲旋律課型：單一課第二課時：學唱歌曲歌詞課型：綜